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課堂展示出亮點(diǎn)，以賽促教現(xiàn)新秀
——中山市第四屆初中化學(xué)教師教學(xué)能力大賽片區(qū)賽在永寧中學(xué)順利舉行發(fā)布時(shí)間：2020-11-26 11:03     信息來(lái)源：本網(wǎng)站      瀏覽次數(shù)：0

　　根據(jù)中山市《關(guān)于舉辦中山市第四屆初中化學(xué)教師教學(xué)能力大賽的通知》文件精神，為了進(jìn)一步提高初中化學(xué)教師的教學(xué)業(yè)務(wù)水平和綜合素質(zhì)，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)骨干教師，促進(jìn)初中化學(xué)教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升。中山市第四屆初中化學(xué)教師教學(xué)能力大賽片區(qū)賽，于2020年11月24日在中山市永寧中學(xué)階梯室順利舉行。

　　本次競(jìng)賽共有六位教師參加，分別是小欖鎮(zhèn)永寧中學(xué)的黃瑞芳老師，東鳳鎮(zhèn)東鳳中學(xué)的陳小菊老師，古鎮(zhèn)中學(xué)的鐘洪波老師，黃圃鎮(zhèn)黃圃中學(xué)的繆麗瓊老師，小欖鎮(zhèn)花城中學(xué)的黃紫欣老師，東升鎮(zhèn)東升初級(jí)中學(xué)的方琦真老師。特邀永寧中學(xué)的梁紅華老師、東鳳中學(xué)的惠文偉老師、東升初級(jí)中學(xué)的陳海南老師、古鎮(zhèn)中學(xué)的關(guān)銓海老師、黃圃鎮(zhèn)中學(xué)的陳少玩老師、花城中學(xué)的吳海清老師和永寧中學(xué)的羅冬春老師組成評(píng)委團(tuán)，中山市教育教學(xué)研究室化學(xué)教研員邱惠芬老師親臨指導(dǎo)，小欖鎮(zhèn)各初中和附近鎮(zhèn)區(qū)的部分化學(xué)教師也到現(xiàn)場(chǎng)聽(tīng)課，共同學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，實(shí)現(xiàn)了“以賽促教，共同提升”的目的。

　　經(jīng)過(guò)各鎮(zhèn)區(qū)學(xué)校賽課角逐，6位老師脫穎而出進(jìn)入本次片區(qū)賽，比賽課題為九年級(jí)上冊(cè)第四單元《自然界的水》復(fù)習(xí)課。縱觀整個(gè)比賽，六位老師準(zhǔn)備充分，教學(xué)設(shè)計(jì)緊扣課標(biāo)和教材，課堂效果良好，亮點(diǎn)紛呈，充分展現(xiàn)了教師們?cè)鷮?shí)的教學(xué)基本功和專業(yè)素養(yǎng)。

　　永寧中學(xué)黃瑞芳老師執(zhí)教的《水的嘉年華之旅》設(shè)計(jì)新穎，思路清晰，基于永寧中學(xué)即將舉行的科技嘉年華活動(dòng)的真實(shí)情境，讓學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)。基于小組合作，挑戰(zhàn)各展區(qū)設(shè)置的問(wèn)題，使學(xué)生樂(lè)于學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)快樂(lè)。

　　東鳳中學(xué)：陳小菊老師執(zhí)教的《水的奧秘》從“宏、微、符、量”四個(gè)維度勾畫(huà)本單元的知識(shí)框架，主線明朗，思路清晰，并利用了希沃的強(qiáng)大功能，設(shè)置游戲、搶答、組裝實(shí)驗(yàn)裝置等活動(dòng)令課堂氣氛活躍，讓學(xué)生成為課堂的主體。

　　古鎮(zhèn)中學(xué)的鐘洪波老師教學(xué)思路清晰，引領(lǐng)學(xué)生一起構(gòu)建第四單元《自然界的水》知識(shí)體系，將學(xué)生零散的知識(shí)拼裝成一幅版圖，以便學(xué)生存儲(chǔ)和提取。

　　黃圃中學(xué)的繆麗瓊老師教學(xué)條理分明，善于調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，精心設(shè)計(jì)了豐富的課堂互動(dòng)活動(dòng)，使課堂學(xué)習(xí)氛圍熱烈，達(dá)到良好的教學(xué)效果。

　　花城中學(xué)的黃紫欣老師以學(xué)生為主體，基于小組合作，分工明確，讓學(xué)生自主梳理本單元的知識(shí)點(diǎn)，并通過(guò)知識(shí)框架引導(dǎo)學(xué)生將整理好的知識(shí)片段連接成網(wǎng)。讓學(xué)生從知識(shí)的點(diǎn)、線、面復(fù)習(xí)鞏固本單元知識(shí)。

　　東升初級(jí)中學(xué)的方琦真老師精心備課，充分挖掘教材，教具豐富，設(shè)計(jì)了“水的凈化”學(xué)生實(shí)驗(yàn)，精心準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)儀器，展示了各方面的技能，課堂教學(xué)精彩紛呈。

　　每位參賽老師的課堂都體現(xiàn)學(xué)生為主體，均以小組合作為基礎(chǔ)，通過(guò)組間競(jìng)賽等方式充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，讓學(xué)生充分參與課堂活動(dòng)，注意思路方法指引和解題歸納，及時(shí)評(píng)價(jià)反饋，進(jìn)行思維能力培養(yǎng)。

　　賽后，評(píng)委團(tuán)對(duì)本次參賽老師的表現(xiàn)給予了充分肯定，通過(guò)評(píng)委的評(píng)分，角逐出了本次賽課的出線選手，分別是永寧中學(xué)的黃瑞芳老師，東鳳中學(xué)的陳小菊老師和花城中學(xué)的黃紫欣老師。以上三位出線選手將代表本片區(qū)參加中山市第四屆初中化學(xué)教師教學(xué)能力大賽的決賽。

　　本次比賽充分展示了本片區(qū)初中化學(xué)教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)水平。課堂教學(xué)注重體現(xiàn)化學(xué)學(xué)科特點(diǎn)，重視學(xué)生探究能力的培養(yǎng)，重視化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)，重視學(xué)生思維培養(yǎng)。同時(shí)，為化學(xué)教師提供了成長(zhǎng)的平臺(tái)，優(yōu)秀教師嶄露頭角，在比賽中課堂教學(xué)水平不斷提升。今后各校將進(jìn)一步挖掘和培養(yǎng)骨干教師，讓教師在立德樹(shù)人的道路上，成為更優(yōu)秀的引路人。