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由試題結(jié)構(gòu)改革共探化學(xué)課堂教學(xué)發(fā)展
——中山市小欖鎮(zhèn)初中化學(xué)學(xué)科教研活動(dòng)發(fā)布時(shí)間：2019-11-27 10:34     信息來源：本網(wǎng)站      瀏覽次數(shù)：0

　　為促進(jìn)一線教師對(duì)中考試題結(jié)構(gòu)改革的理解，以便提高課堂教學(xué)效果和調(diào)整備考方案。2019年11月22日上午，中山市小欖鎮(zhèn)全體初中化學(xué)教師共聚一堂，在永寧中學(xué)展開了“從中考試題結(jié)構(gòu)改革看初中化學(xué)課堂教學(xué)改革”研討活動(dòng)。活動(dòng)內(nèi)容包括兩個(gè)部分，分別是由新老師向全體老師上一節(jié)的公開課和聽中山市教研室化學(xué)教研員司徒華老師的講座。

　　首先，由中山市永寧中學(xué)馮艷芳老師在初三（7）班執(zhí)教課題為《課題1 金剛石、石墨和C60》的新授課。本節(jié)課的課堂設(shè)計(jì)體現(xiàn)了化學(xué)核心素養(yǎng)的滲透，課堂教學(xué)注重問題的探究，知識(shí)的生成過程，引領(lǐng)學(xué)生在互動(dòng)中學(xué)習(xí)，讓學(xué)生通過活動(dòng)探究碳單質(zhì)的物理性質(zhì)和用途，落實(shí)“宏觀—微觀—符號(hào)”的化學(xué)學(xué)科特質(zhì)思維，理解物質(zhì)性質(zhì)及其變化的微觀本質(zhì)，形成化學(xué)學(xué)科的核心觀念。與會(huì)教師全程參與，積極聽課，并各抒己見，共同幫助新教師成長。

　　接著，由中山市教育教學(xué)研究室化學(xué)教研員司徒華老師向在場老師開展了題為《中考改革的新認(rèn)識(shí)》的講座。司徒老師撥冗前來為小欖鎮(zhèn)初中化學(xué)教師分享廣東新中考改革的理解，分析中考化學(xué)試題結(jié)構(gòu)的變化，提出了初中化學(xué)教師應(yīng)有的基本素養(yǎng)，如研究中考試題和命題的能力等。司徒老師強(qiáng)調(diào)，課堂是學(xué)生的生命線，是教師的主戰(zhàn)場，同時(shí)也是進(jìn)行化學(xué)核心素養(yǎng)培養(yǎng)的主陣地，只有通過平時(shí)的課堂轉(zhuǎn)型，將核心素養(yǎng)的內(nèi)容融入到課堂中，核心素養(yǎng)的培養(yǎng)才能落到實(shí)處，教師專業(yè)能力才得以提升，才能將核心素養(yǎng)的培養(yǎng)從高高在上落實(shí)到每一堂課中，我們心中的核心素養(yǎng)培養(yǎng)才能真正走近學(xué)生，走近一線教育，從而讓我們的中考“萬變不離其宗”。司徒老師的講座讓一線教師受益良多，為一線教師進(jìn)行課堂教學(xué)改革指點(diǎn)了迷津。

　　最后，小欖鎮(zhèn)化學(xué)中心組組長梁紅華老師小結(jié)了本學(xué)期市、鎮(zhèn)各級(jí)開展的各項(xiàng)學(xué)科活動(dòng)，分析了各校中段以來的化學(xué)教學(xué)情況，為馮艷芳老師頒發(fā)了公開課證書。最后，梁老師對(duì)各校取得的優(yōu)異成績表示肯定和贊賞，同時(shí)也希望全體化學(xué)教師要積極參與市鎮(zhèn)的各類活動(dòng)，不斷提升個(gè)人的素養(yǎng)和積累經(jīng)驗(yàn)。