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廣豐小學(xué)低段識字寫字專題教學(xué)研討發(fā)布時間：2019-11-27 15:23     信息來源：本網(wǎng)站      瀏覽次數(shù)：0

　　為了提升語文課堂教學(xué)效率，切實提高教師的專業(yè)教學(xué)水平，探討和解決低段教學(xué)中的實際問題， 11月26日下午，西區(qū)廣豐小學(xué)邀請了中山市語文學(xué)科課題專家梁雪菊老師蒞臨指導(dǎo)本次低段識字寫字專題教研活動。全體語文教師參與了本次教研活動。　　

　　這次教研活動分三個環(huán)節(jié)。首先，由廣豐小學(xué)一年級組老師和二年級組老師集體備課，大家集思廣益，針對一個單元的課文要求，商討在上課時如何突破課文中的重難點。第二個環(huán)節(jié)由廣豐小學(xué)黃海韻主任和王琦彤老師分別上了一節(jié)《影子》和《狐假虎威》的教研課。在課堂教學(xué)中，黃海韻主任根據(jù)《影子》這課的教學(xué)目標(biāo)，傳授了多種識字方法，比如偏旁加熟字、利用反義詞識字、組詞等識字方法，加深孩子們對生字的記憶。王琦彤老師在《狐假虎威》這課中緊緊圍繞低年級學(xué)生的認知特點，生動形象的教學(xué)情境，抓住關(guān)鍵詞和重點句段進行教學(xué)。整節(jié)課，教師教態(tài)自然，語調(diào)親切，并不斷鼓勵學(xué)生模仿狐貍和老虎間的對話，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。使學(xué)生在和諧融洽的課堂氛圍中學(xué)習(xí)。

　　第三個環(huán)節(jié)是現(xiàn)場觀摩聽課的老師紛紛發(fā)言，提出自己的聽課感受，溝通教法。中山市語文學(xué)科課題專家梁雪菊老師針對黃海韻主任和王琦彤老師的兩節(jié)教研課進行總結(jié)點評。在交流過程中，梁雪菊老師肯定了授課老師的課堂閃光點，也提出了課堂教學(xué)中的不足，并細致地分析了原因，倡導(dǎo)教師要注重學(xué)科知識的深入，理清教學(xué)思路，找準(zhǔn)符合學(xué)生認識水平的教學(xué)方法。

　　本次教研活動切切實實為西區(qū)廣豐小學(xué)語文教師搭建了一個交流與提升語文教學(xué)水平的平臺，大家對自己的教學(xué)實踐進行了深刻反思。正是在這種學(xué)習(xí)與反思中，探索與交流中，智慧的心靈才碰撞出耀眼的火花，使教學(xué)研究更具魅力，讓校本教研真正地服務(wù)于教學(xué)，受益于學(xué)生。