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起步于專心，成長于專業(yè)
——西區(qū)廣豐小學青年教師專業(yè)交流活動發(fā)布時間：2019-11-07 11:32     信息來源：本網(wǎng)站      瀏覽次數(shù)：0

　　為了進一步加強青年教師隊伍建設，促進青年教師的成長與發(fā)展，提高教書育人能力，促進課堂教學水平的提升，保障學校教學質(zhì)量持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展，西區(qū)廣豐小學于2019年11月6日下午在學校錄播室開展青年教師專業(yè)交流活動，參會人員有梁慶助校長、王燕蘭副校長，黃海韻主任，各科組長以及三年內(nèi)（含三年）青年教師，本次活動由付碧玉老師主持。

　　活動伊始，主持人付老師宣布了此次活動的意義和流程。流程第一項是先由四位青年教師代表發(fā)言：麥琦旗老師回憶起這一年多參加所有比賽的心路歷程，向師傅學到的經(jīng)驗，感悟到付出總會有回報，團隊力量的強大；王綺彤老師認為走上講臺這個半個學期以來接受不同的挑戰(zhàn)，不斷總結與積累經(jīng)驗提升自我，努力繼續(xù)向他人請教；劉秋旋老師以“學會教書、學會研討、學會快樂”為主題進行發(fā)言，回憶自己在這兩年多以來遇到的困難，分析存在的不足，從而花功夫多學習，不斷提升自我專業(yè)，堅信自己以后能做個有幸福感的老師；郭逸昊老師感謝學校為自己的棒球?qū)I(yè)提供了廣闊的舞臺，堅信自己能為學校爭光和不斷提升教學能力。

　　第二項是黃海韻主任對青年教師說課比賽的總結，就說課比賽的內(nèi)容、活動特點、活動思考提了專業(yè)的點評，并提供了一些有效的意見。

　　第三項是王燕蘭副校長做了以“起步于專心，成長于專業(yè)”的發(fā)言總結，認為新教師需要經(jīng)歷專家引領、同伴互助、提升自我這三方面才能快速成長，并詳細闡述了新教師成長的幾個歷程。接著對說課比賽提出兩個思考：個人智慧與學科文化傳承、單科強化與全科的整合。對新教師提出兩個建議：讀懂教材和學生相結合；重視非正式環(huán)境學習，促進跨學科綜合學習，豐富學習經(jīng)歷。最后王校長期望各位新教師能從廣豐這里起步，走向區(qū)里，奔向市里，推往省里。

　　最后是梁校長代表學校寄語，首先感謝王校長為培養(yǎng)新教師工作的辛勤勞動，希望各位老師能夠團結協(xié)作，積極進取，也對各位新教師提出三個建議：正視認識自己的優(yōu)缺點、虛心向他人學習，珍惜自己的崗位。梁校長祝愿新教師在廣豐小學里能夠幸福、和諧工作與生活。

　　此次的 青年教師專業(yè)交流活動，讓每位青年教師都能夠在他人身上學到教學教研、管理學生、繼續(xù)教育的經(jīng)驗，從而不斷提高自我的成長和價值觀念，取長補短，在學校領導的支持和鼓勵下快速成長，為成為一位幸福、快樂、專業(yè)的教師。