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發(fā)布時(shí)間:2020-06-13 15:40:17
做維護(hù)心理健康的責(zé)任人
中山市教研室梁劍玲老師到聚星學(xué)校開展心理健康講座發(fā)布時(shí)間:2020-05-23 18:48 信息來源:本網(wǎng)站 瀏覽次數(shù):0
為有效緩解教師的心理壓力,提高教師的心理健康素質(zhì),增強(qiáng)教師對(duì)學(xué)生心理健康情況的促進(jìn)和干預(yù)能力,營造更加和諧愉快的教育環(huán)境。2020年5月23日下午,中山市教育教學(xué)研究室梁劍玲老師為學(xué)校全體教師帶來一堂對(duì)大家的生活和工作有著重要指導(dǎo)意義的心理講座——《做維護(hù)心理健康的責(zé)任人》。
講座中,梁老師首先從互動(dòng)小游戲入手,迅速的吸引了大家的注意力,簡單輕松的動(dòng)作,讓教師們明白,“當(dāng)我們對(duì)一件事做到心中有數(shù)、心中有法的時(shí)候,我們才能臨危不懼、臨危不亂、處置有方”。梁老師結(jié)合自身多年的心理工作經(jīng)驗(yàn),從教師自我關(guān)懷、了解青少年、清楚青少年的困境、幫助青少年四個(gè)方面來進(jìn)行講解。每個(gè)人是自己心理健康的第一責(zé)任人,梁老師通過心理健康三級(jí)圖,辨析各級(jí)別人群的行為表現(xiàn),分別應(yīng)該怎么做。“不論您是誰,在哪里,當(dāng)孩子主動(dòng)向你傾述和表達(dá)時(shí),請(qǐng)陪伴他、關(guān)懷他”,強(qiáng)調(diào)身邊人的陪伴與關(guān)懷對(duì)孩子健康成長的重要性。
梁老師引導(dǎo)大家打開心靈,正確認(rèn)知心理問題,積極面對(duì)一切,同時(shí)現(xiàn)場實(shí)踐緩解壓力的方法,比如冥想、蝴蝶拍、提升能量喚醒操等。另外,梁老師在如何緩解壓力方面,提出“每天兩個(gè)一行動(dòng)”方法,運(yùn)動(dòng)一小時(shí),傾聽一刻鐘。她結(jié)合科學(xué)數(shù)據(jù)讓教師們認(rèn)識(shí)青少年的心理健康狀況,2018年健康藍(lán)皮書顯示,兒童青少年精神衛(wèi)生問題突出,尤其是留守兒童和流動(dòng)兒童。從中山市中小學(xué)生心理健康狀況、令人關(guān)注的青少年心理健康問題案例、心理危機(jī)預(yù)警信號(hào)出發(fā),深入淺出的分析和講解,強(qiáng)調(diào)要做好學(xué)生的普訪,及時(shí)掌握學(xué)生動(dòng)態(tài)。與學(xué)生談話技巧、重點(diǎn)關(guān)注人群分類和應(yīng)對(duì)措施等,提出了很多行之有效的心理問題事件的干預(yù)和應(yīng)對(duì)策略。
梁老師摒棄空洞的理論說教,營造一個(gè)耳目一新、輕松愉快、全員參與的氛圍,讓在座的每位教師置身其間,在豐富多彩的游戲和體驗(yàn)活動(dòng)中感受和思考。
講座結(jié)束后,西區(qū)教育事務(wù)指導(dǎo)中心德育專干蘇文森校長表示,每一個(gè)生命都是那么的珍貴,教師這一職業(yè)關(guān)系著千千萬萬的生命,聚星是西區(qū)民辦學(xué)校的一顆燦爛的明星,對(duì)聚星教師們積極樂觀的精神狀態(tài)特別肯定,并提出三點(diǎn)建議:做好普訪工作,將學(xué)生情況摸排在前期,防患于未然。抱著為生命負(fù)責(zé)的態(tài)度,認(rèn)真細(xì)致做好學(xué)生的心理排查工作。希望大家勞逸結(jié)合,調(diào)節(jié)身心,用最好的狀態(tài)迎接學(xué)子的歸來。
路海云校長作總結(jié)性發(fā)言,她表示,梁劍玲老師的講座如一場及時(shí)雨,對(duì)老師和學(xué)生的成長都很有幫助。聚是一團(tuán)火,散是滿天星,希望全體教師能夠?qū)⒔裉焖诘恼n程與工作實(shí)踐相結(jié)合,學(xué)以致用,充分發(fā)揮職能作用,做好學(xué)生心理健康的促進(jìn)和干預(yù)。
聚集孩子心中的希望,成為孩子心靈的引路人,點(diǎn)亮每一顆珍貴的小星星。邀請(qǐng)知名專家來校園開展心理健康教育講座是聚星學(xué)校心理健康教育宣傳月系列活動(dòng)之一,此次講座提高了教師對(duì)學(xué)生心理問題干預(yù)重要性的認(rèn)識(shí),增強(qiáng)了對(duì)學(xué)生心理問題干預(yù)技能。
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