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園訓(xùn)：沒有愛，就沒有教育；做老師，首先學(xué)做人。

愛是教育的基石，愛是心靈成長的源泉。如果沒有愛的滋養(yǎng)，就不會有完整的人格；沒有愛的指引，就不會分辨善惡。有德繼而有才，正所謂”德才兼?zhèn)洹埃詻]有愛就沒有教育。而做老師，首先就要學(xué)習(xí)如何正確做人。人生所有的成功都與做人的成功有關(guān)。如果會做事能讓你獲得1個(gè)機(jī)會的話，那么會做人將使你獲得100個(gè)機(jī)會。

辦園宗旨：讓每一個(gè)孩子的心中永遠(yuǎn)充滿陽光。

通過將幼兒培養(yǎng)成為擁有良好的做人、做事、學(xué)習(xí)、交往習(xí)慣的人，進(jìn)而使幼兒的身心得到全面健康的發(fā)展，為幼兒未來擁有一個(gè)飽滿正直、光明正大的人生奠基。

培養(yǎng)目標(biāo)：健康快樂習(xí)慣好，陽光自信有愛心。

幼兒身體與心理健康，擁有快樂，擁有好的習(xí)慣。

幼兒內(nèi)心和言行舉止陽光向上，相信自己，對人對事物有愛心。

辦園定位：集保育、教育、服務(wù)為一體。關(guān)注心靈成長，促進(jìn)全面發(fā)展。堅(jiān)守教育品質(zhì)，打造精致品牌。

將精心的照顧、正確的教導(dǎo)、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)融合在一起，關(guān)注每一個(gè)孩子的身、心健康發(fā)展；重視幼兒的心靈滋養(yǎng)與整體的和諧發(fā)展。堅(jiān)持尊崇幼兒教育的本源，正確對待社會責(zé)任和社會公益；堅(jiān)持追求崇高的道德品質(zhì)和積極向上的人生態(tài)度；堅(jiān)持以”愛心“和”做人“為教育的出發(fā)點(diǎn)，面向幼兒和教師的未來。

園風(fēng)：快樂、合作、自信、自律。

快樂：教師快樂工作，快樂學(xué)習(xí)，心中充滿陽光；教師以幼為樂，與孩子共同快樂成長。

合作：管理者與被管理者、教師與教師之間、教師與家長、教師與幼兒、幼兒與幼兒之間，幼兒園所有的人能夠協(xié)調(diào)協(xié)商、互幫互助、懂得合作。

自信：不管是員工還是幼兒，應(yīng)具備自信樂觀的心態(tài)去面對人生，樂觀的接受挑戰(zhàn)和應(yīng)對困難。

自律：遵循法紀(jì)，自我約束。園長要自律，員工要自律，幼兒要自律，用自律的行動創(chuàng)造一種井然的秩序。