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地址：廣東省中山市三鄉(xiāng)鎮(zhèn)烏石村萬里路2號16卡首層
東莞市石龍第二中學簡介
東莞市石龍第二中學創(chuàng)建于1972年，原校址在老城區(qū)聚龍里（現(xiàn)石龍鎮(zhèn)職工業(yè)余學校），2002年搬遷至新城區(qū)石龍方正中路18號。目前學校在校生1772人，36個教學班，其中初一級、初二級、初三級各12個教學班。學校在編在崗教師125人，其中男教師55人，女教師70人,平均年齡42歲,中共黨員51人。學歷結(jié)構(gòu)上，本科學歷124人，占教師比例為99.2％，專科學歷1人，占教師比例為0.8％；學校注重名師培養(yǎng)，現(xiàn)有省骨干教師培養(yǎng)對象3人，市名校長工作室主持人1人，市學科帶頭人6人，市教學能手23人，鎮(zhèn)學科帶頭人15人，鎮(zhèn)名師工作室主持人1人，鎮(zhèn)名班主任工作室主持人1人。
學校占地27304平方米，建筑面積36822平方米，綠化面積11484平方米，占校園總面積的80％。校園劃分為教學區(qū)、運動區(qū)、生活區(qū)等，教學區(qū)涵括教學樓、實驗樓、綜合辦公樓等建筑區(qū)域；運動區(qū)建有體育館、200米運動場、各類球場等設(shè)施；生活區(qū)包含師生食堂、教工宿舍等。學校教學設(shè)施相對齊全，有電腦室4間，各科實驗室18間，錄播室1間；教師閱覽室及學生閱覽室面積達1195平方米，累計藏書60942冊。全校36間教室全部配置了多媒體教學設(shè)備。同時學校建設(shè)了校園網(wǎng)絡(luò)平臺，包括學校校園網(wǎng)、中英文作文網(wǎng)、教學資源庫等。
近年來，學校的教育教學得到了長足的發(fā)展，中考成績連年走在全市前列。2010年以來，我校共計有203人走進東莞中學，1776人上線東莞中學、東莞中學松山湖學校、東莞一中、實驗中學、高級中學等五大校；劉海茵五名同學先后分別獲得2015年、2016年、2017年、2018年中考石龍鎮(zhèn)第一名。我校輸送到市優(yōu)質(zhì)高中的2004屆馮嘉汶、2007屆陳美婷、2008屆周曉彬、2009屆庾美容、2011屆黃心怡、2013屆魏文崟、2015屆劉海茵等7名同學先后考入北京大學、清華大學。2002年以來，學校先后被評為東莞市園林式單位、東莞市綠色學校、東莞市一級學校、東莞市現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學校、華南師范大學教育實習基地、東莞市文化建設(shè)先進學校、東莞市普教系統(tǒng)文明單位、東莞市青少年科技教育先進單位、學校黨總支部被評為東莞市普教系統(tǒng)先進基層黨組織和石龍鎮(zhèn)先進基層黨組織。近年來，學校創(chuàng)建成為市科普標兵學校、市語言文字示范學校、市德育示范學校、市未成年人思想道德建設(shè)示范基地培養(yǎng)對象、市教育科研先進單位、省綠色學校、省特級檔案綜合管理單位、東莞市文明單位、東莞市文明標兵單位（2015）、廣東省依法治校示范校（2015）、廣東省健康促進示范校（2016）、東莞市安全文明校園（2017）、廣東省安全文明校園（2018）、東莞市消防安全標準化管理示范學校（2018）、東莞市2017至2018學年中學教學質(zhì)量綜合評價優(yōu)秀單位、學校連續(xù)9年獲得東莞市初中教育綜合考核優(yōu)秀單位或東莞市初中教育質(zhì)量一等獎。2019年1月，周秋平校長被評為東莞市名校長工作室主持人。這是鎮(zhèn)委鎮(zhèn)政府和市委市政府對我校教育教學和精神文明建設(shè)工作的高度肯定。
我校以“辦家門口好學校，為社區(qū)百姓造福”為目標，將進一步大力推進教育教學的改革步伐，擦亮“走進石龍二中，走近清華北大”這一金字招牌。
在教學改革中，我鎮(zhèn)作為全市2個慕課教育試點鎮(zhèn)之一，我校成為慕課教育試點校，并積極開展了翻轉(zhuǎn)課堂教學實驗，取得了成效，積累了經(jīng)驗，被指定在全市翻轉(zhuǎn)課堂教學工作會議上做典型發(fā)言。目前，我校已在初一級4個班、初二級2個班、初三級2個班，共8個班開展了翻轉(zhuǎn)課堂實驗，成效顯著，為下一步的全面推廣智慧教育奠定了良好的基礎(chǔ)。
在校園文化塑造上，學校以“境界”校園文化為載體，以“尚敬成德、尚進成志、尚競成優(yōu)、尚鏡成范、尚靜成慧、尚凈成美”為內(nèi)容核心，寓社會主義核心價值觀于教育教學之中，培養(yǎng)具有君子風度、淑女形象的現(xiàn)代新人。
學校在發(fā)展中也存在著許多困難與不足。一是教育信息化基礎(chǔ)設(shè)施相對滯后，尚未實現(xiàn)光纖進教室、無線wifi校園全覆蓋，不能適應(yīng)全面開展慕課教育和優(yōu)質(zhì)教育資源班班共享的基本要求；二是我校實行走讀制，學生不住校，中午及下午課后時間學生管理難以到位，影響了學生學習的時間和精力，也存在著諸多的安全隱患。三是在創(chuàng)建東莞市品牌學校的過程中，校園文化建設(shè)資金投入困難。這些都是尚待解決的問題。
雖然困難較多，但今天的石龍二中正以努力推進教育教學改革為動力，以提高教育教學質(zhì)量為主線，以百姓滿意為標準，全面樹立科學發(fā)展觀，努力構(gòu)建和諧校園，用心打造優(yōu)質(zhì)教育，全力推動學生身心的健康成長，促進教育教學質(zhì)量的全面提高，為石龍教育的發(fā)展不斷作出新貢獻。
石龍二中校長室
2019年3月8日
