松山湖畔冉冉升起的明星
——記發(fā)展中的大朗鎮(zhèn)三星小學(xué)
學(xué)校概況
一、規(guī)模布局：
東莞市大朗鎮(zhèn)三星小學(xué)毗鄰松山湖區(qū)，創(chuàng)建于2004年3月，經(jīng)東莞市教育局批準(zhǔn)，由松木山、犀牛陂、水平三所小學(xué)聯(lián)合辦學(xué)。學(xué)校總投資3000余萬(wàn)元，校園面積63.7畝，建筑面積19270平方米。校園整體規(guī)劃、布局合理科學(xué)，形成辦公區(qū)、教學(xué)區(qū)、體育活動(dòng)區(qū)、生活區(qū)四大區(qū)域。目前我校有21個(gè)教學(xué)班，學(xué)生約917人。
二、校園環(huán)境：
三星小學(xué)環(huán)境幽雅，處處體現(xiàn)育人氣息。走進(jìn)學(xué)校，到處綠草如茵、樹(shù)影婆娑，校園內(nèi)綠化率達(dá)80%以上。校園內(nèi)設(shè)有多個(gè)園林式小景點(diǎn)：豐富的生物園，精致的亭臺(tái)樓格，雄偉的教育家孔子、數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)雕塑，別致的學(xué)習(xí)樂(lè)園主題壁雕，豐富的藝術(shù)作品長(zhǎng)廊等，無(wú)處不顯示出優(yōu)雅、活潑，令人賞心悅目、心曠神怡。
三、設(shè)施設(shè)備：
1、網(wǎng)絡(luò)設(shè)施：校園按現(xiàn)代化學(xué)校的創(chuàng)建要求，投資近100萬(wàn)建立了一套電教綜合控制系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)了校園網(wǎng)及互聯(lián)網(wǎng)，信息節(jié)點(diǎn)布置到每一教學(xué)、辦公點(diǎn)，擁有一個(gè) 460多平方米、可容納 500人的大多媒體教室，配置了校園廣播電視臺(tái)、實(shí)驗(yàn)室等38間功能訓(xùn)練室及設(shè)施。
2、體育設(shè)施：建有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)200米6道環(huán)形和直線130米塑膠跑道， 1個(gè)小型足球場(chǎng)，4個(gè)標(biāo)準(zhǔn)籃球場(chǎng)（其中兩個(gè)是燈光球場(chǎng)），2個(gè)羽毛球場(chǎng)，1個(gè)排球場(chǎng)，1個(gè)射箭場(chǎng)，體育設(shè)施完善。
3、文化設(shè)施：學(xué)校擁有藏書(shū)量8萬(wàn)多冊(cè)的圖書(shū)室，有3個(gè)近100平方米的學(xué)生閱覽室，學(xué)生閱讀座位達(dá)200多個(gè)。每個(gè)教室均建立了圖書(shū)角，并有豐富且經(jīng)常更換的上架書(shū)籍，滿足學(xué)生課外閱讀及學(xué)習(xí)需要。學(xué)校還設(shè)有教師閱覽室、電子閱覽室及展覽室，以及一個(gè)工會(huì)活動(dòng)室，大大豐富了校園師生文化學(xué)習(xí)生活。
4、教學(xué)設(shè)施：我校共有24個(gè)常規(guī)教室，并配齊了多媒體電腦平臺(tái)、投影機(jī)、音響設(shè)備等電教設(shè)備，實(shí)施多媒體教學(xué)；匹配有多功能綜合電教室（2間）、民樂(lè)室、實(shí)驗(yàn)室、電腦室、語(yǔ)音室、舞蹈室、音樂(lè)室、美術(shù)室、書(shū)法室、科技制作室、儀器室、器材室、隊(duì)部室、保健室、棋藝室、陶俑室等29個(gè)功能室，全面滿足學(xué)生學(xué)習(xí)需要。
5、人文設(shè)施：學(xué)校充分利用校園空間，不留死角，以審美性、實(shí)用性為原則，先后建立了學(xué)生課余學(xué)習(xí)臺(tái)、生態(tài)園景、教師停車(chē)場(chǎng)、兒童游樂(lè)場(chǎng)、藝術(shù)長(zhǎng)廊、衛(wèi)生食堂等人文設(shè)施，滿足師生生活需要。
四、師資隊(duì)伍：
我校擁有一支師德高尚、團(tuán)結(jié)進(jìn)取的教師隊(duì)伍，目前有教師54人，教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100％，其中具有本科學(xué)歷46人，占83.6％，教師應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)媒體教學(xué)達(dá)100％；小學(xué)高級(jí)教師33人，市教學(xué)能手9人，鎮(zhèn)學(xué)科帶頭人8人，鎮(zhèn)教學(xué)能手5人。學(xué)校教師結(jié)構(gòu)比較合理，基本形成以市鎮(zhèn)學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手、小學(xué)高級(jí)教師為骨干，以中青年教師為主體的教師隊(duì)伍。
五、辦學(xué)理念及特色
我校堅(jiān)持“好習(xí)慣成就美麗的人生”的辦學(xué)理念和“合格+特長(zhǎng)”的辦學(xué)特色，以藝體教育為突破口，全面發(fā)展學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)等良好習(xí)慣；學(xué)校構(gòu)建“以開(kāi)展節(jié)會(huì)活動(dòng)為載體，全面發(fā)展學(xué)生素質(zhì)”活動(dòng)主題，以藝術(shù)節(jié)、讀書(shū)節(jié)、科技節(jié)、體育節(jié)為主線，大力培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。我們還根據(jù)學(xué)生的實(shí)際需求，開(kāi)展“五會(huì)”活動(dòng)，即：會(huì)寫(xiě)一手規(guī)范漢字；會(huì)說(shuō)一口流利的普通話；會(huì)一些簡(jiǎn)單英語(yǔ)會(huì)話；會(huì)操作電腦；會(huì)一門(mén)特長(zhǎng)。以市立項(xiàng)課題《小學(xué)生發(fā)展性學(xué)業(yè)成績(jī)的構(gòu)建與實(shí)施》為載體，以課堂為主陣地，積極進(jìn)行課堂教學(xué)及評(píng)價(jià)制度改革和探究，促使學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高。學(xué)校先后獲得“東莞市一級(jí)學(xué)校”、“東莞市文化建設(shè)先進(jìn)學(xué)校”、“東莞市園林式單位”、“東莞市現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校”等多個(gè)榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，辦學(xué)效益得到了上級(jí)主管部門(mén)、家長(zhǎng)和社會(huì)各界的認(rèn)可。
