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發(fā)布時(shí)間:2021-01-04 17:06:41
為了提高教學(xué)質(zhì)量,集聚教師的智慧,實(shí)現(xiàn)資源共享,共同探索期末復(fù)習(xí)課教學(xué)的有效策略和方法,12月15日弼教小學(xué)召開(kāi)了語(yǔ)、數(shù)、英三門學(xué)科的期末復(fù)習(xí)交流研討會(huì)。
交流會(huì)上,語(yǔ)文科霍淑儀老師、數(shù)學(xué)科梁笑英老師、英語(yǔ)科郭一鴻副主任分別根據(jù)自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),結(jié)合學(xué)生特點(diǎn),就如何有效地開(kāi)展復(fù)習(xí)教學(xué)工作進(jìn)行了精彩分享交流。
各科老師都從學(xué)生的實(shí)際情況出發(fā),采用各種方法來(lái)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)策略:一是采用比賽機(jī)制來(lái)激發(fā)學(xué)生的興趣,營(yíng)造你追我趕的學(xué)習(xí)氛圍;二是制作幫一幫制度,讓班上的優(yōu)等生幫助后進(jìn)生,實(shí)現(xiàn)共同進(jìn)步;三是緊靠課本,注重基礎(chǔ)知識(shí),做到查漏補(bǔ)缺,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。
最后,王瓊虹副校長(zhǎng)對(duì)教師們的復(fù)習(xí)方法給予了充分的肯定,同時(shí)還提出幾點(diǎn)要求:一、根據(jù)學(xué)生的情況制定合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃,不應(yīng)該采用題海戰(zhàn)術(shù),避免復(fù)習(xí)的盲目性。二、關(guān)注學(xué)生的心態(tài),用耐心與愛(ài)心幫助學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的提高。
12月21日―25日,弼教小學(xué)舉行了學(xué)科復(fù)習(xí)研討課活動(dòng)。語(yǔ)文王瓊虹副校長(zhǎng)、馮金環(huán)老師;數(shù)學(xué)黃奇英老師、李源枝老師;英語(yǔ)梁凱燕老師、張翠娜老師共6名老師認(rèn)真?zhèn)湔n,合作磨課,給在場(chǎng)老師展現(xiàn)了一堂高質(zhì)量的期末復(fù)習(xí)研討課。全體老師積極參與聽(tīng)課評(píng)課,取長(zhǎng)補(bǔ)短,相互學(xué)習(xí),既肯定了亮點(diǎn)的呈現(xiàn),又毫不保留地提出了合理中肯的建議。
本次活動(dòng),全體老師受益匪淺,學(xué)校的教研氛圍更加濃厚,力爭(zhēng)在期末檢測(cè)中取得好成績(jī)。
期末復(fù)習(xí)交流研討會(huì)
語(yǔ)文復(fù)習(xí)研討課
數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)研討課
英語(yǔ)復(fù)習(xí)研討課
撰稿:張泳詩(shī)
圖片:鄭雄群
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