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三載耕耘守初心，砥礪前行擔使命――首批順德區(qū)中小學(xué)名班主任工作室期滿考核實地檢查工作順利完成

       為進一步加強名班主任工作室建設(shè)，為促進名班主任工作室建設(shè)，切實發(fā)揮班主任工作室在班主任隊伍建設(shè)中的示范和載體作用，2020年6月18-19日，檢查組一行8人依次前往桂啟升名班主任工作室、胡國坤名班主任工作室、歐璐斯名班主任工作室、杜秋名班主任工作室、駱亞軍名班主任工作室以及李彩霞名班主任工作室開展首批順德區(qū)中小學(xué)名班主任工作室期滿考核實地檢查工作。

       擔任本次考核評委的有廣東省中小學(xué)德育研究與指導(dǎo)中心主任、廣東第二師范學(xué)院教授殷麗萍，廣東省德育研究會副會長、順德區(qū)德育研究會會長丘平良，廣東省名班主任工作室主持人、順德區(qū)拔萃實驗學(xué)校副校長高飛，廣東省名班主任工作室主持人、順德區(qū)華僑中學(xué)學(xué)生發(fā)展處主任姚芳，廣東省名班主任工作室主持人、陳村職業(yè)技術(shù)學(xué)校教師李丹。隨行人員還有順德區(qū)教育發(fā)展中心教師發(fā)展研究室唐信焱主任、吳海堅副主任和陶瑜老師。

       6月18日上午8點，正式開展實地檢查工作之前，檢查組在李兆基中學(xué)會議室召開了簡單的評前工作會議，出席會議的還有順德區(qū)教育局組織人事科科長劉進華、組織人事科師訓(xùn)專干陳國龍以及順德區(qū)教育發(fā)展中心黨總支書記何儀昌。會上，劉進華科長向應(yīng)邀參加本次實地檢查的專家表示感謝，并對實地檢查過程中的一些具體要求和注意事項進行簡要說明，專家組也表示嚴格遵守評審紀律，耐心細心、公平公正開展實地檢查工作。

       6月18-19日兩天時間，檢查組通過聽取工作室報告、場室查看、查閱檔案、深入座談、現(xiàn)場聽課等方式，全面深入了解各個區(qū)名班主任工作室的自身建設(shè)情況、工作室的培訓(xùn)和指導(dǎo)班主任成長方面的情況、工作室發(fā)揮引領(lǐng)輻射作用等等。實地檢查過程中，各工作室主持人、成員及學(xué)員均到場迎檢，并按照相關(guān)文件要求精心準備了工作匯報、檔案資料等材料，充分展示了區(qū)名班主任工作室的風(fēng)采與成果。經(jīng)過了三年的歷練與發(fā)展，各工作室項目成果突出：桂啟升名班主任工作室以班主任的“裂變發(fā)展”推動家長學(xué)生的“裂變成長”，胡國坤名班主任工作室的“小舞臺”展示主題活動深受師生歡迎，杜秋“育言之美”項目創(chuàng)新特色鮮明，駱亞軍名班主任工作室的“三峰駝”理論引領(lǐng)工作室實踐，李彩霞名班主任工作室的體悟式主題班會研究成果顯著。

       實地檢查后，專家們紛紛表示工作室工作推進扎實有效，組織開展了一系列主題鮮明的活動，形成了很多接地氣、實用性較高的經(jīng)驗成果；工作室孵化能力強，對成員與學(xué)員的指導(dǎo)科學(xué)，在培養(yǎng)培育成員與學(xué)員的班主任專業(yè)成長方面成績突出，多位成員學(xué)員在短短三年內(nèi)成長為教壇新秀、學(xué)科優(yōu)秀班主任或德育行政。同時，檢查組也希望全體工作室今后繼續(xù)深入研究新時代班主任工作特點，積極探索班主任工作的新途徑，扎實推進工作室建設(shè)各項工作，充分發(fā)揮好示范、引領(lǐng)、輻射的作用。