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發(fā)布時間:2020-07-28 20:42:02
突如其來的新冠肺炎疫情影響下,全世界都在遭遇艱難的困局。2019學年第二學期的龍江城區(qū)中心小學一年一度科技節(jié)也經(jīng)歷了一段坎坷的“歲月”。從寒假前的動員大會到疫情到來而無奈改為線上科技節(jié),進而進行線上的指導、學生線上開展活動并進行評比和成果展示,每一步都走得很不容易。但同時也是收獲了很多,師生都在這段經(jīng)歷中感受了很多,學習了很多。
線下科技節(jié)到線上科技節(jié)的“蛻變”
本屆科技節(jié)籌備工作早在寒假前就已經(jīng)在進行當中,為了把本次科技節(jié)氛圍推到新的高度,在黃振道主任組織下,全體科創(chuàng)組成員動起來在至明館舉辦了科技節(jié)動員大會,全校學生參與了本次活動。在活動現(xiàn)場,分別展示了飛機比遠、水火箭及火山噴發(fā)等項目,特別是水火箭的演示,將活動現(xiàn)場氛圍推向了至高點。然后黃主任對本次科技節(jié)項目進行了相關(guān)解讀及動員鼓勵全體學生積極參與。
2020年的春節(jié),注定是不平凡的一個春節(jié),新冠肺炎“橫跨”整個春節(jié)并“肆虐”至今沒有平息。龍江城區(qū)中心小學科技組全體工作人員十分焦慮,疫情推遲了學生返校日期,但是科技節(jié)的進度不容延遲,一切都得回到正軌,按照預(yù)期繼續(xù)進行。所以,學校首個線上科技節(jié)“應(yīng)運而生”。回校后,科技組人員迅速行動起來,為了進一步培養(yǎng)學生“敢于探索、勇于創(chuàng)新”的科學精神此次科技節(jié),更為了明確首先制作了精美且介紹詳盡的2019學年第二學期線上科技的邀請函并發(fā)布給全校學生,鼓勵全校師生疫情在家繼續(xù)保持創(chuàng)作熱情,積極提交相關(guān)作品。同時,為了更好指導學生創(chuàng)作作品,進行了線上科技節(jié)開幕式直播。在開幕式前夕還專門給各班班主任進行了培訓,班主任們不僅具備一定的科學知識,還學會了如何引導學生大膽表達想法,積極創(chuàng)造。
在科技節(jié)開幕式上,黃振道主任鄭重地宣布第3屆科技節(jié)正式開幕。隨后科創(chuàng)組教師王瑞琳老師、孔玉妤老師、譚汝花老師分別介紹了本屆科技節(jié)的五個主要項目以及提交方式。如由小發(fā)明、小制作、小論文、科幻畫及科技作品線上展覽等的科技創(chuàng)新項目。還有以拍攝講解視頻、圖文結(jié)合以及PPT動態(tài)展示等方式將自己的作品分享出來。組織共有五個項目,分別是“科技小論文”、“科學小實驗”、“科技小制作”、“紙橋承重”及“科幻繪畫”。所有項目均以學生線下實踐,線上提交作品的形式舉行。
五大項目精彩紛呈
二、動腦用手宅家做實驗
孩子們以“宅家做實驗”為主題,同學們動腦又動手,各展所能,利用家里已有的材料來開展實驗,他們用豐富的圖片展示自己開展實驗的過程,有些還拍下視頻,進行解說,介紹實驗步驟與現(xiàn)象,還有的將整個實驗的過程用文字、視頻等形式表達出來,形成了小成果。各種各樣的實驗增加了他們的科學知識,豐富了他們的宅家生活!
三、科技制作我創(chuàng)造
疫情在家,同學們大膽積極將生活中隨處可見的廢棄材料“變廢為寶”,有的結(jié)合學習過的知識構(gòu)想出一部小車,一個摩天輪、一架飛機、一臺風扇等,還有在家長的指導幫助下,同學們親手制作出一件件構(gòu)思巧妙、創(chuàng)意獨特、精工細作、獨具匠心的科技小制作……
四、紙橋承重我能行
紙橋承重是利用2張70克A4紙張。利用透明膠通過紙張的剪、卷及折等方式,制作不低于15厘米的承重橋墩龍江城小的孩子們善用童慧,利用生活中的觀察與實踐所得,結(jié)合已有知識,做出了各種各樣的承重結(jié)構(gòu):有圓柱行,倒圓錐形,條形等等,形態(tài)各異,甚是精彩!
五、科技繪畫我創(chuàng)作
科學幻想繪畫是指少年兒童通過對未來科學發(fā)展的暢想和展望,利用繪畫形式表現(xiàn)出未來的人類生產(chǎn)、生活的情景。科學幻想繪畫得到廣大師生的大力支持,全校六個年級的學生疫情期間大膽發(fā)揮想象力,揮灑七彩畫筆,用扎實的基本功,暢想對未來科學發(fā)展的憧憬。本次比賽共收到幾百幅精美作品,取得非常好的效果。
五個項目提交線上作品后,科創(chuàng)組工作人員迅速進行作品收集及整理打分,每個項目都評比出一二三等獎并做好表格記錄。同時,在返校復(fù)學后,全體成員對科技小制作項目所有作品一一進行現(xiàn)場評比打分,并及時做好登記。
最后,在龍江城區(qū)中心小學2019學年六年級學生畢業(yè)典禮上,對五個項目獲得一等獎的學生進行了簡單而莊重的頒獎儀式,同時對獲得二三等獎的學生進行分班級進行頒獎,鼓勵學生們繼續(xù)努力,不斷創(chuàng)新,創(chuàng)造出更多新成果。
今天的小創(chuàng)作就是明天的大發(fā)明!龍江城小線上科技節(jié)開展體現(xiàn)了學子的靈動童真,靈慧創(chuàng)意。雖然身處疫情爆發(fā)期間,但活動過程中的每個項目都氣氛熱烈,同學們都積極參與,提交作品,感受科學的魅力。只要每一位孩子作生活有心人,細心觀察生活,善于動手動腦,相信今天科技節(jié)成果展展示的每一件作品就是明天創(chuàng)新的源泉。為明天的美好生活,我們共同努力!
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