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洞庭湖畔潛心研學(xué) 專家引領(lǐng)助力提升――北海小學(xué)骨干老師赴岳陽研修學(xué)習(xí)報道

   為了提升學(xué)校課堂教學(xué)管理水平與班級自主管理能力，2020年10月21日至24日，在北海小學(xué)專職副書記黎瑞萍帶領(lǐng)下，學(xué)校骨干教師代表赴湖南省岳陽市許市中學(xué)及岳陽市第十九中學(xué)開展了為期三天的觀摩學(xué)習(xí)，本次學(xué)習(xí)主要以課堂教學(xué)管理改革及班級小組合作自主管理學(xué)習(xí)為主。

   10月22日，帶著求學(xué)之心的北小老師們走進了許市中學(xué)，通過觀摩課堂、大課間、教研活動、夕會、校園文化等活動，深入了解許市中學(xué)教學(xué)管理模式。其中，老師們重點觀摩了許市中學(xué)的班級課堂學(xué)習(xí)，深入了解許市中學(xué)的“五環(huán)漸進式”課堂模式，特別關(guān)注各學(xué)科在"五環(huán)"此模式是如何一步一步地漸進的。通過觀摩學(xué)習(xí)，老師們深刻地體會到“五環(huán)漸進式”課堂模式能充分體現(xiàn)"學(xué)生是課堂的主體，教師是課堂的主導(dǎo)"的新型教學(xué)理念，通過與北海小學(xué)“5E漸進式”課堂模式的對比思考異同，碰撞出新的教學(xué)思路。

觀摩課堂學(xué)習(xí) 感受自主課堂

觀摩走訪校園  感受校園文化      

   10月23日，老師們通過聆聽專題講座、案例分析、主題沙龍等活動，深入了解許市中學(xué)的班級自主管理。講座由許市中學(xué)江逸冰副校長開展，江副校長分別就如何構(gòu)建班級班干、班級文化建設(shè)、提高班級凝聚力等問題作了深入細(xì)致的講解。在培訓(xùn)中運用了鮮活的實際案例，深入淺出，引人入勝，北小全體學(xué)員全身心地投入到講座學(xué)習(xí)中，收獲滿滿！

聆聽講座報告  學(xué)習(xí)精細(xì)管理      

   10月24日上午，老師們走進環(huán)境優(yōu)美，設(shè)備一流的岳陽市第十九中學(xué)，通過參觀走訪校園，感受校園文化，隨后聆聽校長報告，體會辦學(xué)特色，緊接著聆聽老師們的經(jīng)驗分享，感受班級特色。

       本次學(xué)習(xí)，只是一個開始，學(xué)習(xí)后，老師們將把習(xí)得的經(jīng)驗內(nèi)化成觀念，將觀念轉(zhuǎn)化為行動，以不負(fù)此次培訓(xùn)之行。在這洞庭湖畔所得，并將學(xué)以致用，為北小教育發(fā)展添磚加瓦！

撰稿：張麗君                         

圖片：各學(xué)員