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【參觀篇】校園文化巡禮 君玉大放光彩/ 梅州東山中學(xué)梅縣新城分校老師蒞臨均安中學(xué)交流

9月21日上午，梅州東山中學(xué)梅縣新城分校一行40位老師蒞臨均安中學(xué)參加交流活動(dòng)。

全體行政在大堂迎接來自梅州的同行

梅州東山中學(xué)梅縣新城分校老師與均安中學(xué)行政合影

活動(dòng)第一項(xiàng)：由龔惠志副主任帶領(lǐng)客人參觀校園文化。

龔惠志副主任介紹校園文化

均安中學(xué)的校園文化核心是“君玉”概念，援引孔子名言“君子比德于玉”，說“今均中生態(tài)，潔美無倫，求真為善，洽合天人，而均君同響，師生如玉，故文魄精華，名為君玉”，實(shí)質(zhì)上闡明了三種關(guān)系：君和玉的關(guān)系，君玉和人的關(guān)系，君玉和均中的關(guān)系。

“崇高、進(jìn)取、元美”三個(gè)字的含義：“崇高”是指高處，“進(jìn)取”是指遠(yuǎn)處，“元美”是指此處；“崇高”的色調(diào)是黃色，“進(jìn)取”的色調(diào)是紅色，“元美”的色調(diào)是綠色；“崇高”的美學(xué)含義是陽剛，“元美”的美學(xué)含義是陰柔，“進(jìn)取”的美學(xué)含義是剛?cè)岵?jì)；“崇高”，是指生命的高度，“進(jìn)取”，是指生命的長度，“元美”是指生命的亮度。“崇高”是目標(biāo)、理想和信念，“進(jìn)取”是方法、手段和路徑，“元美”是基礎(chǔ)、實(shí)力和憑借；“崇高”是向著高處升騰，“進(jìn)取”是朝著遠(yuǎn)方出發(fā)，“元美”是指著自我完善；“崇高”的最高處是國家，“進(jìn)取”的最遠(yuǎn)處是世界，“元美”的最深處是內(nèi)心。

參觀學(xué)校大堂文化

參觀2020年高考光榮榜

參觀“君玉之師”照片

參觀陶行知園

參觀君玉禮堂

參觀德育四大內(nèi)涵主題教育基地

均中德育四大內(nèi)涵：敬畏生命、愛護(hù)國家、追求理想、崇尚禮德。

參觀人工草標(biāo)準(zhǔn)足球場

參觀君玉揮揚(yáng)書法室

參觀君玉之聲

參觀君玉餐廳

參觀學(xué)生宿舍文化

參觀飯?zhí)梦幕?span>

參觀君玉籃球場

參觀抗疫詩歌墻

君玉文化除了這三個(gè)核心元素，還有三個(gè)延伸元素：一個(gè)叫“大善”，一個(gè)叫“博愛”，一個(gè)叫“文禮”。這三個(gè)詞是對(duì)君玉核心內(nèi)涵的延展、補(bǔ)充與周全。崇高、進(jìn)取、元美是核心，圍繞它的，它的外圍就是大善、博愛、文禮。君玉人要具有大善情懷，天下為善，以“求真”而“為善”，實(shí)現(xiàn)造福人類的目的；“博愛”就是廣泛的愛，愛一切生靈，藝術(shù)，愛優(yōu)秀的文化，愛科學(xué)，愛真理，愛生活，愛生命；“文禮”就是“行禮如儀，不失其度”，是符合“元美”人性最高交往原則的禮儀！是建立在對(duì)一切生命的敬畏和敬重之上的禮儀！

君玉，這個(gè)我們獨(dú)有的文化符號(hào)，精神圖騰，觀念象征，已經(jīng)化為我們的精魄，進(jìn)入我們的血液！我們把與我們有關(guān)的一切美好的、崇高的、符合真、善、愛的特質(zhì)的、理想的、高潔的、神圣的、有價(jià)值和意義的、有寄托的、有追求的人、事、物、理，等等，都比作了君玉！

讓我們做“崇高、進(jìn)取、元美”的君玉人！

感謝梅州東山中學(xué)梅縣新城分校給均安中學(xué)老師帶來當(dāng)?shù)靥禺a(chǎn)