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發(fā)布時(shí)間:2020-06-13 14:51:59
雍景園小學(xué)三年級(jí)備課組參加新教材培訓(xùn)發(fā)布時(shí)間:2018-09-14 10:34 信息來源:本網(wǎng)站 瀏覽次數(shù):74
9月13日下午,雍景園小學(xué)語文科組三年級(jí)備課組的六位老師,利用科組學(xué)習(xí)時(shí)間參加了新教材網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn),認(rèn)真聽取了專家對(duì)于義務(wù)教育部編版三年級(jí)上冊(cè)教材的解析及教學(xué)實(shí)施建議。
通過學(xué)習(xí),老師們更加明確了語文是實(shí)踐性很強(qiáng)的課程,應(yīng)著重培養(yǎng)學(xué)生的語文實(shí)踐潛力。專家告訴我們:我們教師務(wù)必發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)勢(shì)智能,發(fā)展他的優(yōu)勢(shì)智能,為他們的“成才”帶給方向,讓每一個(gè)人都能為社會(huì)發(fā)展盡己所能。
作為教師,我們肩上的擔(dān)子是沉重的,應(yīng)對(duì)如此重大的革新,我們要做什么?首要的是我們要更新觀念,要敢于打破傳統(tǒng)教學(xué)中的條條框框,在教改的路上敢于創(chuàng)新。繼而走上務(wù)實(shí)之路,一切從實(shí)際出發(fā),實(shí)事求是,講求實(shí)效。在閱讀教學(xué)中,我們要從關(guān)注資料到關(guān)注語言,從“教教材”到“用教材教”,汲取傳統(tǒng)教學(xué)中可取的東西。
未來,我們備課組還應(yīng)加強(qiáng)集體備課,把實(shí)踐中遇到的問題及時(shí)探討,讓教研的氣氛日益濃厚起來。
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