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傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化 提高教師文化素養(yǎng)底蘊(yùn)發(fā)布時間：2018-12-14 16:39     信息來源：本網(wǎng)站      瀏覽次數(shù)：167

　　黨的十九大報(bào)告指出：“深入挖掘中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化蘊(yùn)含的思想觀念、人文精神、道德規(guī)范，結(jié)合時代要求繼續(xù)創(chuàng)新，讓中華文化展現(xiàn)出永久魅力和時代風(fēng)采。” 傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教師是關(guān)鍵。2018年12月12日下午2:30-5:00，，東區(qū)竹苑小學(xué)在二樓會議室舉行了中央電教館立項(xiàng)課題《 “互聯(lián)網(wǎng)+教育”背景下中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化校本培訓(xùn)的實(shí)踐研究 》開題報(bào)告會。中山市電化教育觀賈建榮，中山市教研室小學(xué)語文教研員、廣東省特級教師梁雪菊，中山市電化教育站課題管理助手王怡涵等專家蒞臨了此次開題報(bào)告會。

　　開題會第一個議程，是由中山市電化教育館賈建榮老師宣讀課題立項(xiàng)文件，并向課題主持人頒發(fā)了立項(xiàng)證書。據(jù)悉，這項(xiàng)課題經(jīng)過了市級、省級、國家級層層刪選，最終脫穎而出，成功獲得立項(xiàng)，實(shí)屬不易，與會專家均表示熱烈祝賀和高度認(rèn)可。

　　接著，由課題主持人晏利紅主任宣讀開題報(bào)告，她從研究背景、研究目標(biāo)、研究內(nèi)容、研究步驟、預(yù)期成果等方面匯報(bào)了課題實(shí)施方案。課題組沈潔、王歡、張慧三位老師代表匯報(bào)了對于中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教師校本培訓(xùn)內(nèi)容設(shè)計(jì)的初步思考，具有專業(yè)特點(diǎn)的匯報(bào)提箱了三位老師前期認(rèn)真的討論和思考。晏利紅老師也匯報(bào)了擬對教師進(jìn)行的調(diào)查問卷初稿，同時提出了課題組在課題規(guī)劃和傳統(tǒng)文化培訓(xùn)內(nèi)容建構(gòu)中存在的困惑。

　　隨后的專家指導(dǎo)環(huán)節(jié)里，賈建榮、梁雪菊王怡涵三位老師從多方面分析和論證了課題研究的意義、價值和可行性，并對課題研究目標(biāo)、內(nèi)容、日常資料積累及成果梳理都提出了非常中肯到位的意見，一一解答了課題組提出的問題和困惑，使大家受益匪淺。

　　教育部《完善中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育指導(dǎo)綱要》要求“加強(qiáng)面向全體教師的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育培訓(xùn)”。經(jīng)過一個下午的研討與論證，課題組更加明確了自己的研究方向與脈絡(luò)，為開始課題研究工作做好了準(zhǔn)備。期待通過“‘互聯(lián)網(wǎng)+教育’背景下中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化校本培訓(xùn)的實(shí)踐研究”，切實(shí)提高學(xué)校教師傳統(tǒng)文化素養(yǎng)，更好服務(wù)于教育教學(xué)。