教研潤(rùn)課堂，視導(dǎo)促成長(zhǎng)
——曹一小學(xué)新教師課堂教學(xué)開(kāi)展視導(dǎo)活動(dòng)回眸

　　九月金秋季，涼風(fēng)起，細(xì)雨綿，碩果香；新學(xué)期，新景象，新征程。新學(xué)期開(kāi)學(xué)第四周，為了進(jìn)一步落實(shí)教學(xué)管理常規(guī)，促進(jìn)課堂教學(xué)常規(guī)規(guī)范化，提升課堂實(shí)效。曹一小學(xué)副校長(zhǎng)陳美方的帶領(lǐng)著學(xué)校行政和骨干老師開(kāi)啟了為期兩周的新教師課堂視導(dǎo)專題活動(dòng)，為學(xué)校的教育教學(xué)注入了新生的力量以及活力！

　　本次視導(dǎo)活動(dòng)包括語(yǔ)文、英語(yǔ)、體育、音樂(lè)四個(gè)科目，學(xué)校視導(dǎo)小組共走進(jìn)9位新老師的課堂：一年級(jí)3節(jié)，三年級(jí)3節(jié)，四年級(jí)2節(jié)，五年級(jí)1節(jié)。視導(dǎo)的行政以及骨干教師采取聽(tīng)、談、問(wèn)、看等多種方式，深入了解新教師的教學(xué)現(xiàn)狀。在課堂上，視導(dǎo)的行政和本年級(jí)部分老師聚精會(huì)神聽(tīng)取任課老師的授課，邊聽(tīng)邊記，了解新教師授課以及學(xué)生上課的情況。

　　值得一提的是，陳校長(zhǎng)很貼心地為每一位新教師都配備了師傅。每一位師傅都是盡心盡力幫助自己的徒弟，除了課前進(jìn)行詳細(xì)的指導(dǎo)交流之外，在自己的徒弟上課的時(shí)候，還全程陪同聽(tīng)課，不遺余力地助力新教師的成長(zhǎng)。

　　每節(jié)課后，視導(dǎo)組和老師們會(huì)抓緊時(shí)間，圍坐在一起對(duì)當(dāng)節(jié)課進(jìn)行細(xì)致及時(shí)的評(píng)課。每一次評(píng)課，不同的年級(jí)，不同的主題，都仿佛成了一次小型的教研活動(dòng)。在評(píng)課的時(shí)候，學(xué)校行政以及骨干教師都強(qiáng)調(diào)，各年級(jí)要加強(qiáng)備課，課堂教學(xué)一定要提高目標(biāo)意識(shí)，每一課要思考自己教什么，怎么教，為什么要教？有的放矢，才是真正對(duì)得起課堂的教學(xué)。這樣有意義有收獲的評(píng)課，讓在座的每一位老師都受益匪淺，也為新老師們的課堂教學(xué)和育人理念點(diǎn)亮了一盞明燈。

　　本次新教師課堂教學(xué)視導(dǎo)，是一次務(wù)實(shí)有效的教研活動(dòng)，很好地促進(jìn)了我校新教師的成長(zhǎng)，為全面提高學(xué)校課堂教學(xué)質(zhì)量助力。本次活動(dòng)進(jìn)一步促進(jìn)了新教師課堂常規(guī)的落實(shí)，明確了“向常規(guī)要質(zhì)量”的教學(xué)管理思想。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，愿我們借力視導(dǎo)，鼓足干勁，勇敢前行在教育教學(xué)的路上，一起享受師生成長(zhǎng)生命拔節(jié)生長(zhǎng)的美妙。