初一（7）班開展“領(lǐng)悟自由真諦，培養(yǎng)規(guī)則意識(shí)”主題班會(huì)活動(dòng)

　　為了使學(xué)生深刻領(lǐng)悟社會(huì)主義核心價(jià)值觀中“自由”的內(nèi)涵，懂得自由要在規(guī)則中擁有的道理，2020年11月2日上午第二節(jié)課，初一（7）班召開了以“領(lǐng)悟自由真諦，培養(yǎng)規(guī)則意識(shí)”為主題的班會(huì)活動(dòng)。

　　首先，一（7）班的班主任朱嘉琪老師讓同學(xué)們思考一個(gè)問題：自由和規(guī)則，同學(xué)們選哪一個(gè)？大部分同學(xué)都選擇了自由。接著，老師又問同學(xué)們，如果這個(gè)世界有自由但沒有規(guī)則的話，會(huì)變成什么樣呢？帶著這兩個(gè)問題，這節(jié)主題班會(huì)課開始了。

　　第一部分，班主任朱嘉琪老師讓同學(xué)們先自由討論自由和規(guī)則的關(guān)系，有的同學(xué)認(rèn)為，規(guī)則和自由是兩個(gè)互不相干的詞，但有的同學(xué)認(rèn)為，規(guī)則和自由可以共存。接著朱老師通過幾個(gè)故事告訴同學(xué)們，規(guī)則是保障自由的的重要條件，自由則是規(guī)則傾心追求的，他們是可以共存的。

　　第二部分，朱老師圍繞校規(guī)校紀(jì)讓同學(xué)們開展討論，通過與美國學(xué)校的紀(jì)律、英國學(xué)校的紀(jì)律、韓國學(xué)校的紀(jì)律作對(duì)比，讓同學(xué)們懂得校紀(jì)校規(guī)的存在是為了讓同學(xué)們更好的在學(xué)校學(xué)習(xí)生活。

　　最后，朱老師用風(fēng)箏和風(fēng)箏線作為比喻，告訴同學(xué)們約束是為了以后能飛得更高。

　　培養(yǎng)規(guī)則意識(shí)，需要的不是高談闊論，而是時(shí)刻把規(guī)則放在心中，從身邊的每一件小事做起，用實(shí)際行動(dòng)來體現(xiàn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀。