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俗話說得好“群雁高飛頭雁領(lǐng)”，班主任對一個班風(fēng)班氣的形成尤為關(guān)鍵。為提高班主任工作的有效性和班主任的育人水平,2022年10月20日，容桂華口小學(xué)德育處組織開展主題為“我能做最好的班主任”的班主任工作教研活動。

德育處劉主任主持本次會議，會上，先由三位頗具經(jīng)驗的班主任分享專題個案，她們總結(jié)了自己的班主任工作的切身體會，為我們講述了生動的教育案例。

王灝涓老師分享了她的教育故事“不讓一個學(xué)生掉隊”，她聲情并茂地將自己對孩子的情感態(tài)度變化向我們娓娓道來，她的一句“當(dāng)你覺得孩子不需要愛的時候，就是他最需要愛的時候”，讓每一位與會班主任都深有感觸。

鄭小甜老師為我們分享“當(dāng)孩子發(fā)生安全事故時”的處理措施，她細(xì)致的為我們談了自己的具體做法，做到“三及時”及時救助、及時告知，及時報告，對孩子不同程度的受傷做出判斷，從而采取不同的救助措施。

覃京華老師以“家長是我們的好朋友”為中心，告訴各位年輕班主任要有同理心，學(xué)會換位思考，學(xué)會語言的藝術(shù)。同時我們在和家長溝通的時候，需要和家長強調(diào)我們是好朋友，我們做的一切都是為了孩子更好的成長，從而讓家長更加積極主動樂意高效地配合學(xué)校工作。我們相信，“教育是愛的藝術(shù)”。

高宇副校長對分享案例的老師表示贊賞，從心出發(fā)，為愛而教。也向班主任們也提出了更大的期許，希望各位班主任明確班主任教育方向，為教育教學(xué)打下堅實的基礎(chǔ)，營造良好的班級風(fēng)氣。

最后，劉主任作活動總結(jié)：班主任工作既是藝術(shù)，也是技術(shù)；既要有情感，也要重理性；既要懂教育，也要會管理；既要講原則，又要有彈性；既對事，也看人；有時候舉輕若重，有時候舉重若輕。總之，做好的班主任，就要用心，用情，用智。

此次班主任教研活動從案例角度出發(fā)，分享了有效的做法，為全體班主任們指明了努力的方向，朝著好老師，好班主任的目標(biāo)前進(jìn)。