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　　3月24日上午，陽光明媚，春和景明。東區(qū)水云軒小學迎來了河源市融合教育資源教師培訓班一行五十多人到校開展交流活動。

　　為了解學校融合教育的整體概況，以及資源教室的具體運作，交流團教師一行在林小舟校長和德育處行政陪同帶領(lǐng)下集體參觀校園，感受軒小潤物無聲，浸潤心田的水云文化。走訪心育陣地了解學校融合工作從點到面的全面鋪展。隨后，交流團教師們一行在新多媒體室，查看軒小發(fā)展融合教育多年來不斷探索的資料，聽取學校融合教育的工作匯報。

　　首先，水云軒小學德育處黃文燦副校長以“水品育人德為先，翔云馳騁共成長”為主題介紹學校融合教育工作。黃校長從學校的教育理念、全員參與、心育團隊到工作概況和個案分享，強調(diào)學校心育工作、融合教育對全體學生、隨班就讀學生都帶來積極的幫助。

　　緊接著，學校心育科組長蘇伶嫻老師以“水潤人生暖心靈”為主題，詳細分享從潤澤心靈的“三心育人”工作模式到探索樂水引領(lǐng)“三環(huán)一體”的融合教育模式。蘇老師提到，正是因為得到學校領(lǐng)導對融合教育的重視，在各個方面都給予大力的支持，學校融合教育才能有現(xiàn)在的發(fā)展。奧爾會音樂特殊社團、特奧足球、少兒情商訓練等豐富多彩的活動，讓融合教育更多樣，隨班就讀學生有更多展示的舞臺。

　　最后，資源教師黃欣晴以服務(wù)個案《小浪花的故事》為例，從接案到介入服務(wù)、能力探索、制訂計劃等方面全面介紹學校資源教室對隨班就讀學生展開服務(wù)的流程、教學訓練計劃的制定以及IEP會議的開展和成效，使在場的老師對學校的融合教育工作的開展有更具體的了解。

　　在場的老師們都感受到水云軒小學對融合教育的重視，腳踏實地的工作態(tài)度。此次的交流活動圓滿結(jié)束，河源市中小學資源老師們帶著收獲回去，我們也重新回顧學校融合教育工作，期待未來更好的發(fā)展。