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為了進(jìn)一步提高教師的教育教學(xué)水平，2022年9月14日中山市東區(qū)中學(xué)生物科組在學(xué)校信息中心開(kāi)展了集體備課活動(dòng)。目的是為了凝聚教師合力，營(yíng)造良好的教學(xué)研究氛圍，增強(qiáng)教師合作意識(shí)。

首先是本次集體備課的中心發(fā)言人朱海瑩老師進(jìn)行匯報(bào)，她選取了必修一《細(xì)胞的糖類(lèi)和脂質(zhì)》這一節(jié)內(nèi)容。從新課標(biāo)對(duì)本節(jié)教材所提出的要求展開(kāi)，梳理出本節(jié)內(nèi)容的教學(xué)目標(biāo)，包括生命觀念、科學(xué)思維和社會(huì)責(zé)任。緊接著指出教材的重難點(diǎn)，除了要掌握最基本的主干知識(shí)以外，對(duì)于多糖和脂質(zhì)的結(jié)構(gòu)式也要重點(diǎn)提示，這一重點(diǎn)也是新舊教材的改變之處，需要教師特別關(guān)注。隨后朱老師展示課件介紹本節(jié)課的上課思路，與學(xué)生生活聯(lián)系緊密，思路清晰明了。

接著，高一年級(jí)的教師對(duì)本次備課內(nèi)容進(jìn)行補(bǔ)充，讓整個(gè)課程內(nèi)容更加充實(shí)完善。高二高三年級(jí)的教師也對(duì)朱老師的課提出補(bǔ)充意見(jiàn)，把自己的一些疑問(wèn)、教學(xué)設(shè)想和有新意的地方拿出來(lái)交流討論、思考，取長(zhǎng)補(bǔ)短，達(dá)成共識(shí)。

最后，科組長(zhǎng)林之老師對(duì)本次集體備課進(jìn)行總結(jié)。他指出朱老師作為中心發(fā)言人準(zhǔn)備充分，發(fā)言?xún)?nèi)容全面詳細(xì)，也少不了前期同年級(jí)教師的集思廣益，讓我們?cè)谧母魑唤處熓芤娣藴\。同時(shí)也對(duì)下次的集體備課提出了新的期望和要求。

備課是教師的基本功，是上好課的先決條件。新課程理念的提出，已經(jīng)使傳統(tǒng)的“單兵作戰(zhàn)”的備課方式跟不上課程改革的要求。集體備課活動(dòng)可以形成一種交流、合作、研究的學(xué)術(shù)氣氛，推廣優(yōu)秀教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的整體提高。通過(guò)本次的集體備課，增強(qiáng)了科組之間的凝聚力，也提高了生物科組教學(xué)的科學(xué)性。

撰稿：夏嫻倩

攝影：羅汶濤

一審：林之、尹冬枚

二審：周雨寰

三審：謝柏芳