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發(fā)布時間：2023-04-07 11:16:17 信息來源：
為了更好地完善學(xué)校管理和教育評價體系、促進(jìn)教師專業(yè)成長,2月27日下午，港口鎮(zhèn)中心小學(xué)在禮堂召開了2022學(xué)年度第二學(xué)期教育教學(xué)診斷報告解讀會。本次會議邀請北師大李凌艷教授及其E智慧團(tuán)隊遠(yuǎn)程指導(dǎo)，中山市教師發(fā)展中心項目組成員現(xiàn)場解讀。會議由李小健校長主持，全體教師參與。
“我們希望診斷能助推學(xué)校變革，支撐學(xué)校發(fā)生各方面變化和變革……”首先，中山市教師發(fā)展中心洪世林主任就診斷的目的跟全體教師進(jìn)行了闡釋?！ ?/p>
接著，中山市教師發(fā)展中心羅強(qiáng)老師就去年港口鎮(zhèn)中心小學(xué)三至六年級教師的總體診斷數(shù)據(jù)做了細(xì)致、縝密的分析，教全體教師如何查看數(shù)據(jù)、怎樣科學(xué)地對待診斷結(jié)果。在診斷數(shù)據(jù)中，他對最被學(xué)生點(diǎn)贊的教師特質(zhì)、教育教學(xué)的“長短板”、作業(yè)布置和實施情況等診斷分項進(jìn)行了理性客觀的指引，其出發(fā)點(diǎn)都指向了教師通過診斷后的“健康體檢報告”來促進(jìn)自身專業(yè)發(fā)展。
羅老師表示，要積極發(fā)揚(yáng)數(shù)據(jù)反映的優(yōu)點(diǎn)，更要直面各學(xué)科、各班之間的細(xì)微差距，根據(jù)師生的需求進(jìn)行工作上的調(diào)整和完善，依據(jù)問題找抓手，研究科學(xué)改進(jìn)的措施，尋找進(jìn)一步發(fā)展的空間。
最后，李小健校長的總結(jié)從問題入手，強(qiáng)調(diào)了診斷的意義和價值，提出了學(xué)校開展診斷工作的具體措施，并提出了殷切希望——讓學(xué)生站在課堂的中央，關(guān)注學(xué)生眼里看到的老師形象，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。全校教師要像善待學(xué)生一樣珍愛診斷，重視診斷，敢于剖析，樂于分享。
改變，從診斷開始。相信在全體教師的努力下，“診斷文化”一定能在港口鎮(zhèn)中心小學(xué)這片沃土上生根發(fā)芽，茁壯成長！
中山南方體育設(shè)施工程有限公司是一家體育場地設(shè)施工程專業(yè)承包商，從工程設(shè)計咨詢，到原材料生產(chǎn)，至工程施工，公司為用戶提供“一條龍”式服務(wù)；我們以國際先進(jìn)的帶施工圖總承包方式，為客戶提供“交鑰匙”工程；同時，我們按現(xiàn)行招投標(biāo)法，與國內(nèi)同行一起進(jìn)行工程競標(biāo)，在競爭中提升公司實力，為工程項目實施提供強(qiáng)有力的保障。 我公司是由國內(nèi)資深的塑膠跑道施工專家和具有多年體育場館設(shè)計經(jīng)驗的體育建筑設(shè)計師籌建的，是代表中國南方（泛珠三角地區(qū)）體育場地設(shè)施工程施工的最高水平的專業(yè)承包商之一，公司具有中級以上職稱的20人，項目“五大員”齊全，項目經(jīng)理5名，基礎(chǔ)工程施工隊一支，塑膠施工隊五支，自有大型數(shù)控瀝青攪拌機(jī)，塑膠攤鋪機(jī)，測量儀器一批，公司實施ISO質(zhì)量管理體系。 公司已建立現(xiàn)代化企業(yè)制度，其相適應(yīng)的財務(wù)制度、人事制度、分配制度和施工管理制度也已建立實行，在施工項目目標(biāo)控制下，我們可以為業(yè)主提供非常有競爭力的工程報價，同時，我們的售后服務(wù)體系也已建立，全國性的維修網(wǎng)點(diǎn)即將全面鋪開。 我們的質(zhì)量體系為ISO9000：2000，我們以顧客為關(guān)注焦點(diǎn)，領(lǐng)導(dǎo)作用，全員參與，持續(xù)改進(jìn)，基于事實的決策方法，為用戶提供強(qiáng)大的工程質(zhì)量保證體系，使用戶無后顧之憂。
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