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發(fā)布時間：2022-07-02 21:31:27 信息來源：
2022年6月17日下午，“2022年科普‘進學校、進社區(qū)、進農村、進企業(yè)’活動”校園科普講座走進中山市火炬科學技術學校。本次活動采取線下的講座形式進行，邀請“廣東省中小學信息技術學科帶頭人”——中山市實驗中學的盛純老師與學生“面對面”，共同探索“區(qū)塊鏈”的多彩多姿，引領學生踏上“人工智能未來”的浩瀚征途。
盛純老師以嚴謹的科學態(tài)度、創(chuàng)新的探究思維、生動的實踐案例，與師生分享了區(qū)塊鏈在生活、工業(yè)領域的“大智慧”。……演講中，盛純所展現(xiàn)出來的敬畏科學、追求真理、勤于探索、勇于攀登的精神，令同學們心生折服。
“科技的發(fā)展圍繞著社會的發(fā)展，同樣也離不開同學們對科技的探索精神……”盛純說，科學充滿未知，保持寬廣的興趣、強烈的求知欲和創(chuàng)造性思維，不斷地學習、探索、創(chuàng)新，正是科學家基本素養(yǎng)和使命追求，也是科學發(fā)展的“源動力”、“精神密碼”。
盛純對人工智能的科普，特別是人工智能的創(chuàng)新應用，引起了同學們的強烈興趣。雖然技術問題對大部分學生來說還過于深奧，但并未阻攔他們探究未知、理解未來之心，問題一個接一個地拋出。從“人工智能”到“區(qū)塊鏈”，展開了從解決生活的小事到國防的問題，盛純都一一予以細致、耐心地解答，既是科普也是探討。盛純鼓勵小小少年們要耐得住寂寞、守得住初心，堅持長時間、持續(xù)不斷的學習思考能力。
何享賢副部長總結了講座的內容，并以此為契機，鼓勵學生勇敢地到科技中探索，“中國制造、中國創(chuàng)造需要培養(yǎng)更多高技能人才和大國工匠，需要激勵更多勞動者特別是青年人走科技成才、科技強國之路，更需要大力弘揚工匠精神，造就一支有理想守信念、懂技術會創(chuàng)新、敢擔當講奉獻的龐大科技階梯隊伍，為經濟社會發(fā)展注入充沛動力?！?/p>
據悉，2022年科普“進學校、進社區(qū)、進農村、進企業(yè)”活動”科普講座，是由中山市科學技術協(xié)會發(fā)起的中山市科普及志愿服務系列活動之一，旨在青少年群體中傳播科學精神、啟蒙科學思想?；顒幼哌M中山市多所中小學，一場場“最強大腦”與“青春大腦”的碰撞交流，在青少年中掀起了尊重科學、崇尚科學、探索科學的風潮。
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