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發(fā)布時間:2021-09-24 21:14:51
新學期新氣象,不僅學生因為雙減政策有了新的變化,新學期的課本封面也進行了全新的改動,相關教育部門為小學課本穿上了新的“皮膚”。
進入新學期開學后,學生在學習階段也有很多不同的感受。雙減政策的深化推進,給學生們的生活帶來了許多新變化,很多學生在學校期間就能做完家庭作,也就不用家長輔導了。所以很多家長對學生的教材還不是特別了解。
不過在開學快一個月之后,很多家長都已經把小學生的教材全部翻看了一遍,其中家長注意到的并不是課本中的學習內容,而是課本的封面。尤其是語文課本,在一年的時間里,就有很多新變化。讓我們一起來看一下語文課本到底有什么新變化?
“爸爸在忙,媽媽不打扮了”,課本封面和三胎有關?
在新學期開學后,一個與眾不同的信息在網絡上引起網友的熱議,是小學語文教材封面的變化。據網友表示,五年級的語文教材封面是家長和兩個學生在下象棋,看起來是一家四口,其樂融融的樣子。
沒想到六年級的語文書封面就變成了一個沒有精心打扮的媽媽在帶著三個孩子在玩耍,爸爸可能去賺錢養(yǎng)家了。具體應該是媽媽帶著學生在畫樹上的石榴樹。石榴樹是多子多福的意思,有網友猜測難道是和推出的三胎政策有關嗎?
隨著我國老齡化程度的逐漸加深,在開放二胎后,新生兒的數量和比例仍沒有大幅增加,老齡化依然是我現今社會的重要問題。所以相關部門在今年推出了三胎政策來減緩老齡化的速度,解決社會實際問題。
官方親自辟謠,家長對課本封面的疑惑
對此,在一結合小學語文教材封面所傳遞出的信息,有很多網友猜測可能是和三胎政策有關,相關部門為了提倡三胎政策才對封面進行了改變。
這一話題也得到了相關部門的重視負責,教材封面的官方人教社表示,在五年級語文教材里的人物其實是哥哥和姐姐們在一起玩耍下,圖中并沒有家長。在六年級的語文教材中,并不是媽媽帶著孩子在繪畫,而是美術老師在教導學生學習美術。
人教社表示,學生教材的封面編輯是根據整體信息和層次方面進行劃分,每一冊的教材都根據不同年級的年齡和特點,傳遞出不同的思想,所以在教材封面的學生數量和傳遞內容都會有所不同。
比如說三年級下冊的語文教材封面中,并沒有爸爸媽媽的出現,是一位老奶奶在教導兩個小學生如何包粽子。這一封面主要傳遞的思想就是繼承中國特色傳統(tǒng)文化,鼓勵學生的動手實踐能力。由此可知,六年級的語文教材并不是和網友猜測的三胎有關。
為什么很多家長對三胎的話題比較敏感?
在相關部門推出三胎政策后,就像是在家長的心里扔了一顆深水炸彈,在網絡上也引起了很多話題的討論,有不少家長都表示不會再生三胎了。其實從小學生的教材封面就可以看出,家長對于三胎政策比較敏感。
現在的生育主體主要是90后的家長,年輕家長和以前的家長思想不同,不認為多生娃好事,反而會因為生育了三胎,導致生活質量大幅下降,增加家長的生活壓力。
響應三胎政策,家長所承擔的經濟壓力確實不小。從生娃開始醫(yī)院的檢查費用和孩子所需的生活用品,就是一筆不小的數目,等孩子長大了還要考慮教育問題。
隨著人們對教育越來越重視,在教育方面的投入也在大幅增加。如果多生娃的話,家長的經濟負擔也可能成為“生命不可承受之重”。
同時女性的生育焦慮問題也越來越嚴重,生了孩子可能就要面臨失去工作,或者一系列身體問題等等。為了能保證家庭的生活質量,也有很多年輕家長選擇丁克生活。
對于年輕家長所反映的問題,也是能夠理解的。相關部門所推出的一系列舉措也在解決這些問題,比如三育一體化政策的提出、雙減政策的實行,都在減輕家長的經濟壓力,為家長響應三胎政策搭橋鋪路。
人教社設計的教材封面也不會因為三胎政策而改變其中心思想,家長也不要把教育焦慮和生育焦慮在在轉移到語文課本封面上。
從網友們對小學語文教材封面的聯想,也能感受到對三胎問題的生育焦慮和教育焦慮。不過這一系列問題都在進一步解決中,在觀望三胎政策的家庭也可以繼續(xù)等待政策的改善。
今日話題:你對三胎政策持什么樣的觀點呢?歡迎在評論區(qū)中留言,和大家分享你的看法。
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