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隨著時代的發(fā)展，老師和家長之間的溝通越來越方便。現(xiàn)在的家長想要和老師溝通，完全不需要面對面，只需要一部手機(jī)就可以了。

基本上凡是有孩子的家長，一定都有進(jìn)過各種各樣的家長群。

雖然說家長群的初衷是為了方便老師和家長溝通，但是進(jìn)群的家長也會慢慢發(fā)現(xiàn)群中有很多亂象，讓人很是無語。

繼張星星爸爸后，王小凱家長火了，回懟老師毫不留情：

說起張星星爸爸，相信很多人都不陌生。

這位爸爸可謂是家長界中的一股“清流”，專治各種不服，不管你是同學(xué)家長也好，還是老師也好，他都會一樣回懟，堪稱是家長群中的“段子手”。

然而，繼張星星爸爸之后，現(xiàn)在又出現(xiàn)了一位風(fēng)格非常類似的家長――王小凱家長。

因為家長的畫風(fēng)可謂是和張星星爸爸差不多，一度被網(wǎng)友稱之為“張星星爸爸plus升級版”。光是從這位家長和老師說話的方式來看，我們就能感受到他的與眾不同。

這不，老師剛說完讓家長監(jiān)督孩子完成作業(yè)的情況，王小凱家長就發(fā)了一堆照片。經(jīng)過他自己的解釋我們得知，這是王小凱家長關(guān)掉電視、電腦，督促孩子的照片。

不得不說，王小凱家長也是非常皮了，明明可以直接說的事情卻要拍照片來解釋說明，給人一種看似回應(yīng)老師，實則在暗懟老師的感覺。

當(dāng)然，高小愷家長在群中上演的歡樂戲碼，還不止這一出。在老師說完不要在群里發(fā)與學(xué)習(xí)無關(guān)的圖片以后，他帶頭發(fā)了無關(guān)緊要的表情包。

而當(dāng)群中家長問起這些表情包哪里來的時候，王小凱家長還出了一個圖片教程。你是約老師不得不直接點出，可謂是非常皮了，給人一種故意和老師對著干的感覺。

雖然老師對此很無奈，但是大家都很喜歡這樣的家長：

從這些聊天記錄中，我們可以看出，老師面對這些家長的時候多是無奈的表情。因為對于他們來說，這些家長其實還是很難管理的。

但是不管是網(wǎng)友也好，還是其他家長也好，在家長群中看到這樣的家長都會感到很歡樂，因為他們就是家長群中的快樂源泉。

而之所以會導(dǎo)致這個現(xiàn)象，其實也和現(xiàn)在家長群逐漸變了味道有關(guān)系。

不知道從什么時候開始，家長群中出現(xiàn)了各種各樣的亂象，有的家長會在里面故意凡爾賽，有的家長則是會在里面拍老師馬屁…

而這些行為讓不少家長都開始覺得，家長群沒有必要存在，家長群成為了自己的壓力與負(fù)擔(dān)。

而這些家長的出現(xiàn)，正好可以完美解決這個問題，讓那些在家長群中作祟的人逐漸消失，還家長群一片清靜。

筆者分析：

家長群的存在，原本只是為了方便家長和老師之間的溝通，但是，由于家長群中的人素質(zhì)各不相同，三觀也完全不同，隨著時間的流逝，也逐漸變了味道。

這引起了很多人的反感，也讓一些老師感到無奈，面對這樣的情形，最好的辦法就是解散家長群或者是老師想出一套管理方案。

比方說，老師可以規(guī)定家長群中不能有什么樣的發(fā)言，堅決杜絕什么樣的行為。把這些規(guī)則都明確了以后，家長全對環(huán)境就會凈化不少。

或者是老師也可以直接選擇解散家長群，因為也不見得有那么多事情，一定要通過家長群去告知的，老師完全可以換一種方式通知消息。

這樣既可以少了家長群的困擾，還可以讓家長們更省心。

家長和老師應(yīng)該如何溝通？

家長和老師之間是必須要經(jīng)常溝通的，但是家長和老師溝通的時候，一定要注意自己的言行舉止。

像是溜須拍馬這樣的行為，家長最好還是不要有。因為如果靠這種方式就能討好老師的話，那說明老師的個人素質(zhì)也不怎么樣。

而且更重要的是，家長的一言一行都會給孩子帶來一定的影響，如果家長這樣做了很可能會誤導(dǎo)孩子。

除此之外，家長在和老師溝通的時候，記住一定要拋下偏見，哪怕現(xiàn)在的教學(xué)行業(yè)的確非常混亂。

但是我們不能把這種偏見強(qiáng)加在老師身上，因為并不是每個老師都是如此。

今日話題：

你們家長群中有這樣的家長嗎？歡迎大家在評論區(qū)留言。