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暑假以后開學(xué)之后，課后延時(shí)服務(wù)全面推開，幾乎所有的學(xué)校都I開展了課后延時(shí)服務(wù)。延時(shí)服務(wù)實(shí)行近一個(gè)月以來(lái)，效果并不是盡如人意。很多家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的服務(wù)表示質(zhì)疑，老師們也 有苦難言，每天盡心盡力，但是卻得不到家長(zhǎng)的認(rèn)可。

延時(shí)服務(wù)本是家長(zhǎng)自愿參加，老師只說(shuō)了句在延時(shí)服務(wù)中輔導(dǎo)，家長(zhǎng)就理解為強(qiáng)制

今天和一位接孩子的家長(zhǎng)聊了幾句，談起了延時(shí)服務(wù)的問(wèn)題，這位家長(zhǎng)說(shuō)：“本來(lái)沒(méi)想?yún)⒓拥模墒抢蠋熣f(shuō)輔導(dǎo)，咱們能不參加嗎？不參加課后服務(wù)，放學(xué)回家了咱也不會(huì)輔導(dǎo)啊，不輔導(dǎo)，人家都輔導(dǎo)，咱孩子還能學(xué)會(huì)嗎？這不就是逼著孩子參加課后服務(wù)嗎?有啥辦法？”

看來(lái)家長(zhǎng)對(duì)延時(shí)服務(wù)的老師還是有很大的偏見的

延時(shí)輔導(dǎo)是收費(fèi)的，而且是政府統(tǒng)一定價(jià)的，可是家長(zhǎng)確認(rèn)為這和有償補(bǔ)課有什么區(qū)別？

延時(shí)服務(wù)是在老師工作時(shí)間以外，為了方便沒(méi)有時(shí)間接孩子的家長(zhǎng)提供的服務(wù)，由于超出了教師的正常工作時(shí)間，所以應(yīng)該對(duì)教師的額外付出有補(bǔ)償，而且政府定價(jià)都是最低標(biāo)準(zhǔn)，可是有些家長(zhǎng)確認(rèn)為老師服務(wù)是應(yīng)該的，不該收費(fèi)。

其實(shí)，說(shuō)句實(shí)話就算給錢老師也未必愿意干，老師也是超負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)的，老師家里也有孩子需要照顧，為了別人的孩子能夠等到家長(zhǎng)來(lái)接，自己的孩子不管，卻在學(xué)校里為別人的孩子服務(wù)，不需要?jiǎng)e人認(rèn)為教師多高尚，最起碼也應(yīng)該正確看待這件事。

還有的家長(zhǎng)認(rèn)為：老師不是掙工資了嗎？怎么課后服務(wù)還額外收錢？這個(gè)問(wèn)題很簡(jiǎn)單，假如你找了一份工作，給你工資，就可以24小時(shí)任意增加工作量嗎？能那么理解嗎？當(dāng)然不能，無(wú)論哪種工作，都是有工作時(shí)間有休息時(shí)間的，不然人早就垮了！

目前的課后服務(wù)費(fèi)用收取都是最低的，想想以前校外托班一個(gè)月多錢，比一比就知道了。而有些家長(zhǎng)又認(rèn)為：這是看著校外補(bǔ)課賺錢了，趕緊把學(xué)生都拉攏到學(xué)校，不讓校外補(bǔ)課班賺錢了，學(xué)校來(lái)賺，學(xué)校現(xiàn)在收費(fèi)，跟有償補(bǔ)課有區(qū)別嗎？

其實(shí)仔細(xì)想想，如果學(xué)校真的有這樣的能力，或者有這個(gè)權(quán)力，校外機(jī)構(gòu)可能存在那么多年嗎？學(xué)校也是根據(jù)政策行事，沒(méi)有政策，哪個(gè)學(xué)校敢這么做呢？

學(xué)校開設(shè)輔導(dǎo)或者社團(tuán)活動(dòng)，家長(zhǎng)理解為花錢買罪受，學(xué)不到新知識(shí)

課后延時(shí)服務(wù)，根據(jù)國(guó)家規(guī)定，不允許講新課，只能輔導(dǎo)或者開設(shè)活動(dòng)，于是學(xué)校絞盡腦汁，想方設(shè)法開設(shè)活動(dòng)，體育、美術(shù)、輪滑等各項(xiàng)技能能開盡量開，學(xué)生積極性很高，可是家長(zhǎng)確認(rèn)為一天在學(xué)校呆了那么久，卻學(xué)不到什么正經(jīng)東西，錢都白花了！在校時(shí)間太久，晚上回到家餓壞了，感覺(jué)吃飯都是狼吞虎咽的。

孩子在校時(shí)間確實(shí)長(zhǎng)了，可是老師們也很無(wú)奈呀，這不是很多家長(zhǎng)提出來(lái)的嗎？不然老師們?cè)趺磿?huì)心血來(lái)潮搞什么課后服務(wù)呢？國(guó)家政策是好政策，可是有些家長(zhǎng)們沒(méi)有理解。

寫在最后：老師和家長(zhǎng)們有想法都是正常的，但是要合理溝通，而不是隨意揣測(cè)，老師夾在學(xué)校和家長(zhǎng)之間，真的不容易，每天面對(duì)的事務(wù)已經(jīng)很繁瑣了，但是這些老師們都不怕，最怕的就是費(fèi)力不討好，挨累反倒不被理解，被人冤枉的感覺(jué)真的太不好受了！所以希望老師和家長(zhǎng)們?yōu)榱撕⒆拥慕逃灰獛е鵀V鏡看待老師的各項(xiàng)工作，有事用良好的態(tài)度溝通，這樣孩子也不在中間為難，老師工作也更開心，家長(zhǎng)們也跟著省心，這樣豈不是一舉三得？

今日互動(dòng)話題：你是老師還是家長(zhǎng)？你對(duì)學(xué)校的延時(shí)服務(wù)怎么看？滿意嗎？（圖片源自于網(wǎng)絡(luò)，侵權(quán)刪）