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升平小學(xué)以研促教，精品課程研究再出發(fā)！發(fā)布時(shí)間：2018-11-06 12:53     信息來源：本網(wǎng)站      瀏覽次數(shù)：6

　　升平小學(xué)語文科組“自主合作，靈動(dòng)高效”暨精品課程研磨課堂教學(xué)大比武活動(dòng)持續(xù)進(jìn)行中。11月5日下午，陳碧紅老師在三（6）班以《我們眼中的繽紛世界》執(zhí)教了一節(jié)精彩的習(xí)作指導(dǎo)課。

　　上課伊始，陳老師首先以一連串的圖片激發(fā)學(xué)生的觀察興趣，通過談話導(dǎo)入課堂：只要我們留心觀察，有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛，生活中處處都是美，生活中處處都是繽紛的世界。她用生活中最平常不過的事情與場(chǎng)景，告訴孩子們：只要我們能做到留心觀察，我們一樣會(huì)有很多新的發(fā)現(xiàn)，很多有趣的發(fā)現(xiàn)。

　　緊接著，她向?qū)W生提出了本節(jié)課的習(xí)作要求：1。把最近觀察時(shí)印象最深的一種事物或一處場(chǎng)景寫下來；2。寫完后，把你認(rèn)為寫得好的部分讀給小組同學(xué)聽，展示你的觀察所得；3。習(xí)作交流之后，試著用一句話說說最近的觀察感受，和同學(xué)分享心得。通過分析講解讓學(xué)生明確要求，引導(dǎo)學(xué)生交流分享最想分享的事物。以《我愛故鄉(xiāng)的楊梅》、《搭船的鳥》、《我家的小狗》等習(xí)作例文的片段繼續(xù)探討怎樣做到細(xì)致觀察，讓孩子們學(xué)會(huì)觀察的技巧：調(diào)動(dòng)多種感官、注意事物場(chǎng)景的變化、把觀察和想象結(jié)合起來，并對(duì)學(xué)生進(jìn)行寫作方法的指導(dǎo)，運(yùn)用觀察的方法把觀察所得寫下來。學(xué)生完成習(xí)作后，緊接著展示達(dá)到要求的習(xí)作，引導(dǎo)學(xué)生觀察細(xì)致的優(yōu)點(diǎn)，把不達(dá)要求的習(xí)作讓學(xué)生評(píng)價(jià)如何修改并總結(jié)出現(xiàn)的問題，讓學(xué)生自己修改、同桌互相評(píng)價(jià)修改，通過讓學(xué)生小組分享展示自己習(xí)作內(nèi)容，分享最近觀察所得，培養(yǎng)學(xué)生觀察的習(xí)慣。最后以教師的總結(jié)結(jié)束課堂的教學(xué)。

　　這節(jié)習(xí)作指導(dǎo)課，課堂設(shè)計(jì)的出發(fā)點(diǎn)緊扣本單元“細(xì)致觀察”的主題，以打磨精品課程為主導(dǎo)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)觀察、掌握觀察技巧，并能夠把觀察所得寫下來，展現(xiàn)了一堂充滿活力、靈動(dòng)而高效的語文習(xí)作指導(dǎo)課。