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實干創(chuàng)新 追求卓越 成人達己 創(chuàng)見未來――順德區(qū)特級教師工作室2020年工作會議

       六月盛夏，驕陽似火。為進一步推進我區(qū)特級教師工作室（站）建設(shè)，總結(jié)我區(qū)特級教師工作室（站）建設(shè)年度工作經(jīng)驗和舉措，做好2020年度工作計劃與安排，發(fā)揮我區(qū)特級教師工作室（站）在全區(qū)教育教改、科學研究、培訓培養(yǎng)等方面的示范引領(lǐng)作用，我區(qū)特級教師工作室2020年工作會議于6月23日在順德區(qū)教育發(fā)展中心舉行。我區(qū)特級教師工作室主持人、區(qū)教育局組織人事科科長劉進華科長及陳國龍專干參加了本次會議，會議由順德區(qū)教育發(fā)展中心教師發(fā)展研究室唐信焱主任主持，教師發(fā)展研究室相關(guān)人員也參加了會議。

特級教師工作室年度工作會議現(xiàn)場

       會議的第一個環(huán)節(jié)是全區(qū)各特級教師工作室主持人的工作匯報。各主持人分別從工作室常規(guī)工作、學科教學的研究和學習、工作室對外交流研討活動、培養(yǎng)培訓成員學員、工作室活動宣傳報道等方面進行了匯報，同時也對工作室2020年度工作計劃及經(jīng)費使用情況及計劃進行了匯報。第二個環(huán)節(jié)是特級教師工作站高職中教育分站長陳維堅、義務(wù)教育分站長謝立清進行分站工作總結(jié)匯報。

特級教師工作站高職中教育分站長陳維堅、義務(wù)教育分站長謝立清總結(jié)匯報

       各工作室在過往一年里抓課堂，夯教學，努力改進教育教學方式方法；重科研、善思考，積極總結(jié)提升一線教學智慧；走出去，引進來，加強溝通交流開拓教師視野；樹理念，敢創(chuàng)新，不斷調(diào)整師生教學新型模式；育新人，強輻射，指導培育成員，影響、輻射本工作室、本區(qū)學科教師；跨區(qū)域，強宣傳，積極參與區(qū)、市、省級教學研討活動，發(fā)揮工作室的輻射影響力，建立工作室公眾號打造宣傳主陣地。

       2019年，特級教師工作室建設(shè)在區(qū)內(nèi)產(chǎn)生良好的輻射引領(lǐng)作用，通過區(qū)級統(tǒng)籌和工作會自發(fā)組織實施，不完全統(tǒng)計開展了超過150次區(qū)內(nèi)教學教研、課題研究、講座等活動。在區(qū)外形成較為廣泛的影響，多名主持人已經(jīng)在華南師范大學、廣東第二師范學院、江西師大、佛山科技學院兼職導師，并在區(qū)外開展學術(shù)交流和講座等超過50次；通過項目研究運作產(chǎn)生了一批高質(zhì)量的課題研究成果，先后獲得省教育教學成果一等獎、教學創(chuàng)新成果一等獎，論文被北大報刊復印轉(zhuǎn)載；孵化促進了入室成員和學員的專業(yè)成長，大批成員和學員在各類競賽中獲獎或者個人能力明顯提升。在疫情期間，各工作室還積極開展線上教學與研討活動，應(yīng)省、市、區(qū)各級教育教學部門邀請，錄制網(wǎng)課視頻供本區(qū)及其他地區(qū)教師采用，為疫情下順德區(qū)及本學科的教育教學做出了應(yīng)有的貢獻，產(chǎn)生了積極的社會影響。

順德區(qū)教育局組織人事科劉進華科長總結(jié)發(fā)言

       順德區(qū)教育局組織人事科劉進華科長最后作總結(jié)發(fā)言。他高度贊揚特級教師們“有情懷”、“有思想”、“有熱情”，堪稱師德的表率、育人的模范、教育教學的專家。在過往的一年里，各特級教師工作室進行了深度的實踐，按照工作室規(guī)劃和目標，扎實推進各項工作，在教學指導、教學研究、培養(yǎng)教師、自身專業(yè)成就等方面有了一定的成效。他高度贊揚特級教師們肯擔當、敢作為的精神，積極發(fā)揮自身的輻射影響力度。個別特級教師還身兼省特支教學名師、省名師工作室主持人等多項榮譽和稱號，大多數(shù)特級教師還兼任大學的教授、本科生、研究生導師。希望大家要進一步落實計劃，抓細抓實各項工作，做好教育主張的凝練、教育成果的提煉和深化，朝著順德區(qū)“準教育家”的目標發(fā)展。后階段區(qū)里還將對特級教師工作室的成果進行展示、傳播，為其他工作室提供借鑒，并將對前一批工作室進行評比和驗收。他期待各特級教師工作室做好傳承和發(fā)展，帶出更多的骨干教師和名師，特級教師工作室這個高端的平臺建設(shè)能為其他教師梯隊建設(shè)提供先進的示范經(jīng)驗。

全體參會人員合影

       至2019年，我區(qū)新增特級教師工作室8個，建成區(qū)特級教師工作室22個，入室培養(yǎng)成員154人，學員96人，特級教師工作室建設(shè)規(guī)模的擴大，輻射范圍不斷拓廣，社會效益不斷提升，充分發(fā)揮了特級教師群體的輻射引領(lǐng)與示范作用。教育發(fā)展之路沒有捷徑唯有不斷思考、探索、群策群力，朝著更高的目標去攀登。長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海！全體順德特級教師意氣風發(fā)，勇往直前。特級教師工作室儼然成為了順德教師的“在職大學”，是順德教師們進行再學習的重要場域。愿在他們的推動下，順德基礎(chǔ)教育走的更穩(wěn)、讓特級教師的影響力更大、讓順德師生的幸福度更高！