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新學(xué)期伊始，

“雙減”政策轟轟烈烈落地，

官方帶娃一時(shí)間引起熱議，

叫?！半u娃”，叫?！敖逃箲]”后，

家長(zhǎng)們的春天似乎到了……

好好學(xué)習(xí)

01

接送大軍不再“慌張”

傍晚五點(diǎn)多，記者來(lái)到輕紡城小學(xué)（紡都路校區(qū)），只見(jiàn)道路兩旁都是各路家長(zhǎng)接送孩子的身影，不論是坐在車(chē)?yán)锏倪€是站在路邊的，眼神里都充滿了期待，時(shí)不時(shí)地張望校門(mén)口，看看自家孩子有沒(méi)有出現(xiàn)。

“雙減”政策落地之后，學(xué)校晚托班開(kāi)啟，放學(xué)時(shí)間從過(guò)去的三點(diǎn)半到現(xiàn)在的六點(diǎn)，解決了家長(zhǎng)們的接送憂慮。

徐女士和愛(ài)人都在鏡湖新區(qū)上班，女兒今年上四年級(jí)，“雙減”政策落地之后，她的評(píng)價(jià)就是很好，超級(jí)好，身邊家長(zhǎng)、同事也都說(shuō)是惠民政策?！罢邲](méi)出臺(tái)之前，孩子的接送是一個(gè)很大的問(wèn)題，我和我愛(ài)人下班都要五點(diǎn)多，學(xué)校三四點(diǎn)就放學(xué)了，根本沒(méi)有時(shí)間接送孩子，只能花錢(qián)找外面的托管機(jī)構(gòu)。”徐女士告訴記者，托管機(jī)構(gòu)接送對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)其實(shí)很折騰，放學(xué)之后要在學(xué)校門(mén)口等很久，得跟其他托管的同學(xué)集體回去，這個(gè)過(guò)程就浪費(fèi)了很多時(shí)間，下半年天氣冷的時(shí)候，孩子們等在學(xué)校門(mén)口還容易感冒。

市民連先生告訴記者，不管是之前的三點(diǎn)半還是現(xiàn)在的六點(diǎn)放學(xué)，他都是自己來(lái)接送孩子，因?yàn)槭莻€(gè)體戶時(shí)間相對(duì)自由，但也有個(gè)別時(shí)候手頭有事，就會(huì)耽誤接送孩子。學(xué)校實(shí)行晚托之后，他就可以安心地處理完店里的事再來(lái)接送孩子，孩子也可以在學(xué)校里完成作業(yè)，輕輕松松回家去吃晚飯。

02

家庭作業(yè)明顯減少

“雙減”政策落地之后，不少家庭拍手稱(chēng)贊，神獸的作業(yè)有人管，不用在崩潰邊緣徘徊。學(xué)校開(kāi)設(shè)了晚托班，大多數(shù)家長(zhǎng)選擇將孩子交給了學(xué)校，官方帶娃大家都很放心。孩子在老師的指導(dǎo)下在學(xué)校就能把作業(yè)完成，學(xué)業(yè)壓力減輕，不用背書(shū)包回家成為新學(xué)期的新氣象。

“之前我們都是找托管班負(fù)責(zé)孩子的作業(yè)和輔導(dǎo)，一學(xué)期下來(lái)的費(fèi)用在一萬(wàn)三左右，但是孩子的成績(jī)反而下降了，并且還學(xué)了一堆壞習(xí)慣?！笔忻裥炫扛嬖V記者，托管班里孩子不少，老師無(wú)法兼顧到每個(gè)學(xué)生，有的時(shí)候?qū)懖煌曜鳂I(yè)還得回家再開(kāi)夜工，家長(zhǎng)也得跟著輔導(dǎo)作業(yè)。

不寫(xiě)作業(yè)母慈子孝，連哄帶抱，一寫(xiě)作業(yè)就雞飛狗跳，脾氣火爆，家長(zhǎng)說(shuō)到輔導(dǎo)作業(yè)都直言上頭，孩子挨罵自己也不開(kāi)心，作為家長(zhǎng)也很無(wú)奈。

“雙減”政策落地后，明確規(guī)定學(xué)校要健全作業(yè)管理機(jī)制，教師要指導(dǎo)小學(xué)生在校內(nèi)基本完成書(shū)面作業(yè)，初中生在校內(nèi)完成大部分書(shū)面作業(yè)。

接送大軍中不乏爺爺奶奶輩，市民馮師傅告訴記者，學(xué)校晚托工作確實(shí)很方便，“我以前把孫子接送回去之后也管不了他的作業(yè)，最多也只能催催他趕快把作業(yè)做完，做的好不好我們也不知道，現(xiàn)在孩子在學(xué)校有老師輔導(dǎo)做作業(yè)，孩子的作業(yè)就有人管了。”

03

家庭幸福指數(shù)增加

現(xiàn)在的社會(huì)不乏競(jìng)爭(zhēng)，競(jìng)爭(zhēng)的壓力從大人蔓延到孩子，家長(zhǎng)們多多少少都有“教育焦慮”，容不得孩子“閑”下來(lái)，不能輸在起跑線上成為每個(gè)雞娃的養(yǎng)成背景，分?jǐn)?shù)成為衡量好孩子的唯一標(biāo)準(zhǔn)，除了完成學(xué)校課業(yè)以外，家長(zhǎng)還會(huì)想辦法給孩子課外“加餐”。

“雙減”并非完全躺平，根本在于為孩子減負(fù)，讓家長(zhǎng)和學(xué)校不再“內(nèi)卷”，為了孩子快樂(lè)成長(zhǎng)，減輕學(xué)習(xí)壓力，有更多時(shí)間去培養(yǎng)孩子的綜合素質(zhì)。

“雙減”落地之后，學(xué)業(yè)壓力都在學(xué)校得到釋放，出了校門(mén)僅需做一個(gè)快快樂(lè)樂(lè)的小孩子，家長(zhǎng)也不再需要“教育焦慮”。結(jié)束工作后，去學(xué)校的路上買(mǎi)點(diǎn)菜然后接孩子回家、做飯，一家人坐下來(lái)吃頓飯，充滿煙火氣的小日子不乏溫馨，家庭幸福指數(shù)增加。

在“雙減”后的第一個(gè)中秋小長(zhǎng)假里，很多孩子們不再背著沉重的書(shū)包到處跑班上課，不少家庭也慢下腳步和秋天來(lái)一場(chǎng)約會(huì)，孩子們的第一個(gè)高質(zhì)量假期順利開(kāi)啟。

記者了解到，柯橋新華書(shū)店、城市書(shū)房有書(shū)會(huì)、圖書(shū)館等都推出了中秋活動(dòng)，巧手繪團(tuán)扇、制燈籠、做熱動(dòng)力風(fēng)車(chē)等創(chuàng)意手工活動(dòng)大受歡迎?！拔覀?9日和20日分別在新華書(shū)店?yáng)|周店、文化館和有書(shū)庭院組織中秋手工活動(dòng)，來(lái)參加的家庭還挺多的，孩子不用上培訓(xùn)班之后，就有了更多時(shí)間來(lái)參與手工制作活動(dòng)?！笨聵蛐氯A書(shū)店有關(guān)負(fù)責(zé)人表示。

而在稽東鎮(zhèn)月華山養(yǎng)心谷，有不少家長(zhǎng)帶著孩子來(lái)此體驗(yàn)鄉(xiāng)村風(fēng)情，上山尋榧，進(jìn)園摘桃，在金秋九月收獲秋味以及秋天的快樂(lè)。

“雙減”政策的效應(yīng)正在逐步釋放，大小景區(qū)以及戶外游營(yíng)地都是“大人+小孩”的“配置”，對(duì)于家長(zhǎng)和孩子來(lái)說(shuō)，互相陪伴同樣也是互相成就。